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WINDSURF


ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
2. CENTRO DE SE HAN REALIZADO
3.OBJETIVOS DE LA ESCUELA
4. RECURSOS, DATOS DEL CURSO Y CARACTERÍSTICAS
5. DESARROYO DEL CURSO:
- Objetivos del curso
1ª Sesión (Objetivos, Estructura de la sesión, Caso Alternativo)
2ª Sesión (Objetivos, Estructura de la sesión, Caso Alternativo)
3ª Sesión (Objetivos, Estructura de lasesión, Caso Alternativo)
4ª Sesión (Objetivos, Estructura de la sesión, Caso Alternativo)
5ª Sesión (Objetivos, Estructura de la sesión, Caso Alternativo)
6. SISTEMAS DE CONTROL, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
7.COMETARIOS Y APRECIACIONES PRERSONALES
8.BIBLIOGRAFIA

1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

En las siguientes memorias se tratará de desarrollar de forma descriptiva las prácticas que herealizado, complementarias junto con el examen, para la obtención del Título de Técnico deportivo de Nivel I de Vela llevado a cabo por la Federación Gallega de Vela.
En esta segunda parte me centraré en las prácticas de windsurf.
Fueron 100 horas de windsurf más o menos.

2. CENTRO DE SE HAN REALIZADO Y CARACTERISTICAS:
Las prácticas fueron impartidas por Carlos Villar Freire en el RealClub De Mar De Aguete.
Es un club mediano, reconocido a nivel gallego que con los años ha ido progresando y cada vez tiene más prestigio.

3.OBJETIVOS DE LA ESCUELA:
Esta escuela se centra principalmente en el Optimist y en el Laser, sus objetivos y como el de todos los clubes es seguir progresando y llegar lo más alto posible.

4. RECURSOS, DATOS DE LOS CURSOS Y CARACTERÍSTICAS
Para dar elcurso participábamos dos monitores, Carlos Villar Freire y yo.
Disponíamos de dos neumáticas, una por monitor y 6 equipos completos de windsurf.
Llevábamos con nosotros chalecos para los alumnos y una pizarra para dar clase teórica.
Los cursos se impartían de lunes a viernes. Con dos grupos independientes, uno de mañana de 10 a 14h y otro de tarde de 16h a 17h. Las clases de windsurf seimpartían por la tarde y normalmente el número de alumnos que quería aprender a navegar en tabla era igual o menor al número de equipos. Haré la memoria con una media de 6 niños.
A continuación se especificará la metodología de los cursos por sesiones:

5. DESARROLLO DEL CURSO

- Objetivos del curso:

1. NIVEL DE ACCESO:
1.1 SABER NADAR.
2 MANIOBRAS:
2.1 EJECUTAR CORRECTAMENTE EL IZADODEL APAREJO
2.2 EJECUTAR CORRECTAMENTE LA “POSICIÓN DE PARTIDA”
2.3 EJECUTAR CORRECTAMENTE LA MANIOBRA DE ARRANQUE
2.4 EJECUTAR CORRECTAMENTE EL GIRO ELEMENTAL
2.5 HACER DERIVAR LA TABLA CON LA VELA FLAMEANDO
3 NAVEGACIÓN:
3.1 MANTENER UN RUMBO DE TRAVÉS
3.2 MANTENER EL EQUILIBRIO DURANTE LA NAVEGACIÓN.
3.3 CONOCIMIENTO DEL VIENTO (DISTINTAS FORMAS DE RECIBIR EL VIENTO)
3.4CORRECTA COLOCACIÓN POSTULAR.
4 SEGURIDAD:
4.1 EJECUTAR CON SEGURIDAD LA PARADA DE EMERGENCIA
4.2 REALIZAR SEÑALES DE AYUDA CON EFECTIVIDAD
4.3 SER CAPAZ DE VOLVER REMANDO
5 TEORIA- TECNOLOGÍA:
5.1 CONOCIMIENTO Y CUIDADO DEL MATERIAL
5.2 NUDOS (BÁSICOS: OCHO, LLANO)
5.3 APAREJAR Y DESAPAREJAR CON AYUDA
5.4 SABER CÓMO TRANSPORTAR EL MATERIAL AL AGUA

A continuación se procederá a laexplicación y desarrollo de cada sesión. Comentar que al final de cada sesión está contemplado un plan alternativo a seguir en caso de que las condiciones meteorológicas sean desfavorables.

1ª SESIÓN
OBJETIVOS:
- Aprendizaje partes básicas de la tabla y la vela
- Correcto uso del chaleco

- Identificar la dirección del viento.
- Diversión
- Fomentar elcompañerismo y buena relación entre los niños

Estructura de la sesión:
1ª media hora/ hora:
Comentar que esta parte las memorias (windsurf) las desarrollaré por la tarde, por lo que, en este caso el remolque ya estaría desmontado por los niños del turno de la mañana.
Las neumáticas estarían listas y el material debidamente colocado en la zona oportuna.
Así ganamos el primer día un...