Ejemplo Actividad Indagatoria

EJEMPLO ACTIVIDAD INDAGATORIA
Objetivo a cumplir por los estudiantes:
Diferenciar cambios físicos y cambios químicos.

Materiales:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Papel Fósforos Vela Una cucharametalica 5 g de azúcar Recipiente metálico Balanza Pinzas Texto informativo

Actividades:
1. En grupos de 4 integrantes, planteen la pregunta que eligirán para cumplir con el objetivo de la clase. 2.Una vez planteada su pregunta a descubrir, seleccionen los materiales que utilizarán para realizar la actividad exploratoria. 3. En la actividad exploratoria deben utilizar las siguientes habilidadesque deben quedar claramente registradas: a. Observaciones de los materiales b. Plantear al menos dos hipótesis c. Diseñar la investigsción señalando claramente sus pasos d. Registrar observaciones e.Interpretar resultados f. Comunicar los resultados 4. Una vez realizada la exploración, leer y discutir un texto en relación a los cambios físicos y químicos que les facilitará el docente. 5. Señalarla relación existente entre la actividad que realizaron y lo propuesto en el texto. 6. Presentar sus resultados a los demás grupos mediante una exposición breve.

PROFESOR PABLO ANDRÉS GODOYJARAMILLO

Cambios físicos y químicos de la materia
Aunque al mirar a nuestro alrededor podemos apreciar distintos estados de la materia (por ejemplo, una silla es materia en estado sólido, la leche unlíquido y el humo de las fábricas es gaseoso), en la naturaleza ocurren infinitos cambios a cada instante. Si tomamos, por ejemplo, un vaso con agua (estado líquido), observaremos que el agua ocupa elespacio interno del vaso. Luego, si colocamos en un recipiente el agua contenida en el vaso y la calentamos, veremos que en cierto momento comienzan a observarse burbujas en la superficie, y el agua enestado líquido pasa a ser vapor de agua (estado gaseoso). Este evento, que es común observar en nuestra vida diaria, corresponde a un cambio de estado de la materia. El agua, tanto en estado...