Ejemplo Análisis Critico

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Análisis Critico – Artículo de
Investigación

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* El Estudio de Caso realizado sobre creencias y actitudes

relacionado con un (1) maestro practicante del área de educación
física minusválido(silla de ruedas), pone de manifiesto actitudes,
prejuicios y creencias de parte del estudiantado, profesor tutor, y
personal escolar.
* El maestro practicante Santi no se ve a sí mismo comodiscapacitado. Él se ve como una persona que puede realizar todo
aquello que se proponga. Su superación la ve como algo natural.
Piensa que todas las personas tienen que superar dificultades en la
vida.
* Elprofesor tutor y el personal escolar reciben a Santi como una
persona que puede ayudar a los estudiantes a superarse y servir de
ejemplo.
* Algunos estudiantes piensan que Santi no podrá realizar biensu
trabajo. Otros no lo ven como una persona que no pueda lograr
realizar un buen trabajo.
* El estudio presenta resultados en donde algunos de los alumnos
que pensaban que Santi no podría realizar unbuen trabajo
cambian de opinión luego de pasar la experiencia de enseñanza.
Otros estudiantes no cambian de modo de pensar.

* Metodología Cualitativa

Enfoque o estrategia de investigación
* Estudiode Caso

Estudio intrínseco de caso único
* Un problema de carácter general, escogiendo un caso en
particular

*

*
*¿Cuál es la imagen previa que los estudiantes tenían
sobre un profesor deeducación física?

*¿Qué actitudes y creencias tendrán los participantes en
relación con un maestro de educación física en silla de
ruedas?

*¿Qué repercusión tendrá la experiencia sobre las

creencias yactitudes previas de los estudiantes al
finalizar el curso?

*¿Cuáles son las vivencias del maestro practicante?

Estudiar las creencias y actitudes de
los estudiantes y del personal escolar,
así comodel maestro practicante
minusválido, en un contexto real de
enseñanza en relación con su
desempeño como maestro de
educación física en silla de ruedas.

*

Se revela
en el
propósito

No se
plantea...