Ejemplo Auditoria Dministrtiva

SECUENCIA DIDÁCTICA

Nombre de curso: Auditoria Administrativa Antecedente: NINGUNA Módulo Competencia de Módulo V:

Clave de curso: ADM4105C11 Clave de antecedente: NINGUNA

Desarrollar planes estratégicos y principios de gestión que garanticen el funcionamiento operativo eficiente de las empresas, ejerciendo un liderazgo con sentido y responsabilidad social en la organizaciónCompetencia de curso: Aplicar los procedimientos de auditoria administrativa para la revisión total o parcial de una organización para precisar su nivel de desempeño e informar los resultadosi.

Elementos de competencia:

1. 2. 3. 4.

Identificar los antecedentes, objetivos y clasificación de la auditoria administrativa, como herramienta que facilite la toma de decisiones en la administración de unaempresa. Conocer los procedimientos de auditoria con el fin de aplicarlos a los procesos administrativos para un funcionamiento eficiente y responsable de las organizaciones. Analizar la metodología del desarrollo de la auditoria Administrativa para su instrumentación en el funcionamiento operativo de las empresas. Aplicar los procedimientos de la auditoria administrativa para dar a conocer elnivel de desempeño y responsabilidad social de la organización e informar los resultados.

Elaboró: Autorizó: Actualizó: Autorizó:

C.P. Claudia Rosaura Padrés Ruiz. (LCI) Unidad Académica Magdalena

13 de Abril de 2010 13 de Abril de 2010

Elemento de competencia: 1.- Identificar los antecedentes, objetivos y clasificación de la auditoria administrativa, como herramienta que facilite latoma de decisiones en la administración de una empresa.

Fase Conocer los antecedentes históricos y el significado de auditoria administrativa

Contenido Antecedentes históricos y concepto de auditoria administrativa.

Estrategias de formación Investigación documental. Exposición de ideas.

Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas El facilitador proporcionara lainformación del curso, criterios de evaluación así como la introducción del mismo. Exposición de forma individual por alumnos elegidos al azar de la investigación hecha. (T.D) 1 h. Actividades Independientes Investigación documental de los antecedentes históricos y el concepto de auditoria administrativa. (T.D) 1 h.

1 h.

Identificar los objetivos y la clasificación de la auditoriaadministrativa

Objetivos y clasificación de la auditoria administrativa. Alcance y campo de aplicación de la auditoria administrativa.

Investigación documental. Lluvia de ideas. Cuadro sinóptico. Mesa redonda

Lluvia de ideas por parte de los alumnos del material investigado. Mesa redonda de los alcances y campos de la auditoria administrativa de cada empresa aplicados a su selección estratégica, modode ingreso y alternativa estratégica

1 h. 2 h.

Investigación documental de los objetivos y clasificación de la auditoria administrativa. Elaboración de un cuadro sinóptico de los objetivos y clasificación de la auditoria administrativa.

1 h.

1 h.

Atributos genéricos Trabajo en equipo. Capacidad oral y escrita. Razonamiento critico.

Valores y actitudes Respeto y compromiso.Servicio. Aprendizaje permanente. Responsabilidad. Análisis y reflexión. Desempeño propositivo, Veracidad. Comprensión. Evidencias de la competencia

Evaluación

Investigación documental de los antecedentes históricos y el concepto de auditoria administrativa. Investigación documental de los objetivos y clasificación de la auditoria administrativa. Participación de la mesa redonda de los alcancesy campos de la auditoria administrativa. Cuadro sinóptico de los objetivos y clasificación de la auditoria administrativa.

Aspectos afectivo-emocionales Materiales didácticos de apoyo Pizarrón Marcadores de pizarrón. Borrador. Rubrica de cuadro sinóptico. Rubrica de portafolio. Participación en clase. Responsabilidad. Disponibilidad para aprender. Calidad. Tolerancia. Creatividad. Respeto....