EJEMPLO DE ADECUACION CURRICULAR

FICHA PROYECTO PERSONALIZADO
NOMBRE DEL ESTUDIATE: ALVAREZ MIER STEVEN GRADO: 10° FECHA: SEPTIEMBRE 10 DE 2015
FORTALEZAS
DEBILIDADES
NECESIDADES

Asistencia a clases
Disposición poraprender
Interacción con sus compañeros













Se distrae fácilmente
Escasas intervenciones en el tablero
Tiende a no presentar los ejercicios que desarrolla

Concentrarse más y no permitirdistracciones
















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DOCENTE DEGRUPO O AREA DOCENTE DE APOYO


ADECUACIONES CURRICULARES
PLANEADOR DE CLASESDOCENTE: IVÁN SOLES SANDOVAL
AREA O GRADO: FÍSICA
UNIDAD: LA CINEMÁTICA
PERIODO: 3°
TEMÁTICAS: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO.
GRADO: 10°
FECHA: SEPTIEMBRE 10 DE 2015
LOGROS: Identifica lascaracterísticas del movimiento rectilíneo uniforme y del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
DOCENTE DE APOYO:
PROCESOS Y / O COMPETENCIAS EN RELACIÒN CON LOS ESTANDARES
Establezcorelaciones entre las variables del movimiento rectilíneo para modelar matemáticamente el movimiento de objetos cotidianos.
ACTIVIDADES:
Identificación de los movimientos rectilíneos y sus variables.Análisis del movimiento de distintos cuerpos.

Desarrollo de talleres individuales con cuaderno abierto.

Desarrollo de actividades grupales.

Pasadas al tablero.
METODOLOGIA
La metodología a aplicar seráactiva participativa, prevaleciendo el desarrollo de actividades evaluativas en el salón de clases que permitan observar el desempeño y logro de los estudiantes en el manejo y aplicación de la temáticatrabajada.
RECURSOS DIDACTICOS
Como recursos se empleará las TIC a través del uso del computador portátil, proyector o video vean con la firme intención de dar prevalencia a la parte visual para...