ejemplo de analisis de contenido
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2014
ANÁLISIS DE CONTENIDO
Objeto de análisis:
Análisis de contenido de las planeaciones semanales del colegio las Águilas periodo 2013-2014, examinar si las planeaciones concuerdan con loestipulado en el PET 2011.
Problema de estudio:
Revisar que las planeaciones semanales del colegio las Águilas estén acorde a los contenidos que maneja el PET 2011, con la finalidad de favoreces a lamejora del P-E-A del niño.
OBJETIVOS, UNIVERSO, DOCUMENTOS:
Revisar de manera cualitativa las planeaciones que presentan las profesoras del colegio las Águilas comparándolo con el PET 2011.Universo: Planeaciones semanales.
Documentos: PET 2011.
Hipótesis: las profesoras del colegio las Águilas saben realizar sus planeaciones semanales de acuerdo a sus necesidades y acorde al contenido quemaneja el PET 2011.
Técnicas de recolección de datos:
Lista de cotejo
Evaluación: planeaciones semanales.
Fecha: _____________
Nombre de la profesora: _____________________ grado:_______________
Instrucciones: marque con una X la opción que considere correcta.
ÍTEMS
SÍ
NO
Observaciones
Utiliza materiales novedosos a la hora de realizar la actividad.
Los objetivos de lasplaneaciones están acorde a cada asignatura.
Se busca que el niño promueva el uso del lenguaje para relacionarse con otros niños y adultos.
Los materiales didácticos son los apropiadospara cada actividad.
Es adecuado el tiempo que se emplea para cada actividad.
Las técnicas planteadas son las correctas para cada actividad.
Hay una secuencia didáctica en laplaneación.
Las planeación están acorde a los campos formativos.
Las temáticas plasmadas en las planeaciones son las apropiadas para el nivel del niño.
Los recursos plasmados enlas planeaciones son los adecuados.
Los propósitos que se pretenden alcanzar en las planeaciones son racionales.
La evaluación que se pretende hacer es la apropiada.
Están...
Objeto de análisis:
Análisis de contenido de las planeaciones semanales del colegio las Águilas periodo 2013-2014, examinar si las planeaciones concuerdan con loestipulado en el PET 2011.
Problema de estudio:
Revisar que las planeaciones semanales del colegio las Águilas estén acorde a los contenidos que maneja el PET 2011, con la finalidad de favoreces a lamejora del P-E-A del niño.
OBJETIVOS, UNIVERSO, DOCUMENTOS:
Revisar de manera cualitativa las planeaciones que presentan las profesoras del colegio las Águilas comparándolo con el PET 2011.Universo: Planeaciones semanales.
Documentos: PET 2011.
Hipótesis: las profesoras del colegio las Águilas saben realizar sus planeaciones semanales de acuerdo a sus necesidades y acorde al contenido quemaneja el PET 2011.
Técnicas de recolección de datos:
Lista de cotejo
Evaluación: planeaciones semanales.
Fecha: _____________
Nombre de la profesora: _____________________ grado:_______________
Instrucciones: marque con una X la opción que considere correcta.
ÍTEMS
SÍ
NO
Observaciones
Utiliza materiales novedosos a la hora de realizar la actividad.
Los objetivos de lasplaneaciones están acorde a cada asignatura.
Se busca que el niño promueva el uso del lenguaje para relacionarse con otros niños y adultos.
Los materiales didácticos son los apropiadospara cada actividad.
Es adecuado el tiempo que se emplea para cada actividad.
Las técnicas planteadas son las correctas para cada actividad.
Hay una secuencia didáctica en laplaneación.
Las planeación están acorde a los campos formativos.
Las temáticas plasmadas en las planeaciones son las apropiadas para el nivel del niño.
Los recursos plasmados enlas planeaciones son los adecuados.
Los propósitos que se pretenden alcanzar en las planeaciones son racionales.
La evaluación que se pretende hacer es la apropiada.
Están...
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