Ejemplo De Carta Descriptiva



PLAN DE CLASE
ASIGNATURA: ORIENTACION EDUCATIVA
CLAVE:
Semestre: 5 º
FECHA DE PROYECTO: 07-Nov-2013.
NOMBRE DEL DOCENTE: Gutiérrez Cázarez Elsa Jannet
Tiempo Estimado: 50 min
TIEMPOREAL:
OBJETIVO GRAL : El alumno reconocerá, características de la depresión sus consecuencias y como la psicología positiva lleva a la construcción de su propia felicidad.
Tarea Integradora: Hojas deactividades impresas.
OBJETIVO DE SESIÓN: El alumno reconocerá sus emociones y sus fortalezas para el fortalecimiento de su Autoestima como los cimientos de su felicidad.
SESIÓN
FECHA
TEMA YNOMENCLATURA
OBJETIVO ESPECÍFICO
ACTIVIDADES DE
MATERIALES
RECURSOS
MEDIOS
COMPETENCIAS
(alumno)
EVALUACIÓN



ENSEÑANZA
APRENDIZAJE




COGN.
AFECT.
PSICMOT.
5. 07-Nov-2013
8.Inteligencia Emocional
*Elalumno reconocerá sus principales emociones y cómo reacciona ante ellas




INICIO: 05min.
Lápiz o pluma
Hoja de actividad
Lamina
Audio visual
Cognitivas
Afectivas
Motrices
Redacción de susexperiencias
Participación en clase


Estructuración de la información



*Breve explicación de lo que es la inteligencia emocional conceptos generales.
Lluvia de ideas










DESARROLLO: 10 min.










*Ensu hoja de actividad, el alumno reconocerán sus emociones y en que situaciones se dan en su vida.
Describirán sus emociones según el tipo y la situación.










CIERRE: 5 min.










*Sellegará a una conclusión.
Retroalimentación a través de participación activa








9. Fortalezas.
*El alumno reconocerá sus fortalezas con ayuda de sus compañeros
INICIO: 05 min.
Hojas de actividad paracada alumno
Lápiz o lápices de colores
Pluma

Lamina
Audiovisual
Cognitivas
Afectivas
Motrices

Elaboración de una conclusión

Participación activa con sus compañeros

elaboración de dibujos yestructuración de la información



*Breve explicación de lo que son las fortalezas.
El alumno escuchará la breve explicación.










DESARROLLO: 15 min










*En su hoja de actividad, se dará la...