EJEMPLO DE EVALUACION EN PREESCOLAR

SEGUNDO CORTE VALORATIVO
DICIEMBRE - MARZO
Ciclo 2013-2014
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________-
Evaluación de Aprendizajes Esperados de los 6 Campos Formativos del NivelPreescolar.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Es un niño que disfruta de la lectura de cuentos, fábulas y leyendas, hace uso del acervo de la biblioteca los explora y explica de lo que cree que tratan partiendode lo que ve o supone y lo expresa a través de sus opiniones, comentarios e ideas haciendo notable su comprensión lectora y lo que estas lecturas le producen ya sea miedo, tristeza o alegría.Reconoce la escritura de su nombre y la de la mayoría de sus compañeros y hace uso de la escritura de los mismos para escribir otras palabras y explica lo que dice su escrito, su nivel de escritura esinicial pues aún no retoma el uso de elementos cualitativos y cuantitativos como lo es la unión de silaba por medio del sonido de algunas letras, produce textos de manera colectiva a través del dictado ala maestra, realiza descripciones de objetos, imágenes oral y de forma escrita Conoce la funcionalidad del calendario, identifica las partes del libro título, portada, contraportada, lomo, páginas,imágenes, recrea cuentos cambiándoles el final.
PENSAMIENTO MATEMATICO: Reconoce e identifica algunos números del 0 al 10 de forma oral y escrita, realiza estimaciones perceptuales haciendo uso deunidades de medición no convencionales como ( manitas, gises, lápices, palitos etc.) y establece la cantidad remitiéndose al número cardinal 1,2,3.. , completa series numéricas en orden ascendente ydescendente con ayuda de la educadora, compara colecciones por conteo e identifica donde hay más, menos e igual cantidad de elementos, usa procedimientos para resolver problemas que implican agregar,reunir y quitar haciendo uso de material concreto.
Establece relaciones de ubicación e identifica lo que es lejos, cerca, arriba, abajo, adelante y atrás, dentro, fuera, se requiere trabajar aún más...