EJEMPLO DE GUIÓN RADIAL

EJEMPLO DE GUIÓN RADIAL
Entra música 3 segundos.
En seguida, bajar volumen y Mantenerla de fondo.
Entran locutores (as).
LOCUTOR 1: ¡Buenos días!
Estamos muy contentos de transmitir estedía en el que los niños y las niñas tenemos un espacio en los medios de comunicación.
LOCUTOR 2: ¡Sí! Por eso, queremos hablar de lo importante que es para nosotros hacer ejercicio4185034502000LOCUTOR 1: Es esencial para nuestro crecimiento y desarrollo
LOCUTOR 2: ¿Quieres participar con nosotros? ¡Acompáñanos!
Subir volumen música 2 segundos.
Bajarla hasta quitarla.
En seguida, entranlocutores(as).
LOCUTOR 1: En primer lugar hablaremos de nuestro desarrollo, ¿Qué necesitamos los niños y las niñas para crecer?
LOCUTOR 2: Una buena alimentación, educación, asistencia médica...pero también ¡Diversión y entretenimiento!
LOCUTOR 1: ¡Así es! A mi hermano le encanta el baloncesto, y a mí el fútbol.
LOCUTOR 2: ¡También a mí! ¡El fútbol me encanta! Y... a ustedes jóvenes ¿Quéles gusta?
Entra música 3 segundos.
Bajarla hasta quitarla.
En seguida, entran locutores(as).
LOCUTOR 2: Para saber más sobre la importancia del deporte invitamos a nuestro profesor de“Educación Física” Jorge Ángeles.
Profesor, explíquenos ¿por qué debemos hacer ejercicio?
PROFESOR: Es importante porque nos ayuda a ser unas personas fuertes y sanas...
(Continúa entrevista)4278113735400(Al finalizar, se le agradece al invitado su participación)
LOCUTOR 1: Hasta aquí nuestra participación, gracias por acompañarnos.
LOCUTOR 2: Y no olviden ¡el deporte ayuda a nuestrodesarrollo!
LOCUTOR 1 y LOCUTOR 2: ¡Hasta luego!
EJEMPLOS DE ORACIONES SUBORDINADAS:
1. La oración principal, que tiene sentido completo, es complementada por la subordinada.
2. La oración subordinada,que carece de sentido completo, depende de la principal.
3. Antonieta, que tiene buenas calificaciones, es muy buena estudiante,
4. José, a quien te presenté el otro día, dice que le gustas.
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