ejemplo de informe Psicologico

Ghisell y Brow, citados por Aris Galicia,31 1indican que las hipótesis cubren las siguientes funciones:
1- De explicación inicial. Los elementos de un problema pueden parecer oscuros o inconexos; por tanto, a través de la formulación de hipótesis podrán completarse los datos, detectado los posibles significados y relaciones de ellos, e introduciendo un orden entre los fenómenos.
2- Deestímulo para la investigación. Las hipótesis concentran y resumen los problemas encontrados, sirviendo de impulso para consecuencia del proceso inquisidor.
3- De fuente de metodología. Es muy frecuente que las hipótesis se enuncien como oraciones condicionales; esta formulación nos lleva a un análisis de la variable a considerar y, como consecuencia, a los métodos necesarios para controlarlas ycuantificarlas.
4- De criterios para valorar las técnicas de la investigación. Con frecuencia las hipótesis establecen en su enunciado algún conjunto de condiciones que hacen posible un juicio critico sobre los procedimientos técnicos, experimentales y estadísticos seguidos para satisfacer las condiciones especificadas
5- De principios organizadores. Las hipótesis constituyen principios organizadoresalrededor de los cuales pueden formarse mallas de relaciones entre los hechos conocidos, pertinentes al problema, y otros no tan directamente conectados. Pueden erigirse en auxiliares valiosos para determinar los pasos relativos de cada uno de los componentes del problema.
Se buscan relaciones entre los hechos y sus implicaciones teóricas, pudiendo asi fincar soluciones del problema a fin desometerlas a la confirmación mediante la investigación.
a) Nos orienta en la búsqueda de algún orden o regularidad en los hechos que observamos.
b) Nos ayuda a seleccionar algunos hechos como significativos y a destacar otros que suponemos carentes de significación para la investigación.
c) Nos ofrece la solución o explicación al problema de investigación.


El modelo del proyecto deinvestigación.
DIFICULATADES PARA LA FORMULACION DE HIPOTESIS. Las principales dificultades con las cuales tropieza un investigador al formular hipótesis, según Abouhamad32 son tres:
1. Falta de conocimiento o ausencia de claridad en el marco teórico.
2. Falta de aptitud para la utilización lógica del marco teórico.
3. Desconocimiento de las técnicas adecuadas de investigación para redactar hipótesis endebida forma
HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS Y EXPLICATIVAS. Ya hemos indicado que podemos formular problemas de investigación de dos clases: uno de naturaleza descriptiva, que consiste en describir una situación en sus dimensiones o componentes y establecer posibles pautas de asociación entre esas dimensiones; otro; de naturaleza explicativa, que consiste, en lo esencial, en someter a comprobación posibleexplicaciones de un hecho observado, con el propósito de establecer con alguna seguridad, si estas explicaciones son respaldadas por nuestros experimentos. En todos estos casos estamos interesados en registrar la posible ocurrencia de tales acontecimientos y con qué frecuencia ocurren, sin preocuparnos, de momento por establecer las causas o razones por las que ocurren; para tales situacionesformularemos hipótesis descriptivas de la siguiente forma:
1. Entre el 25 y el 30 por ciento de los estudiantes de tal colegio son fumadores habituales de cigarrillos.
2. Los estudiantes que están motivados políticamente también mostrarán más interés por la historia que por las matemáticas.
3. El interés por las audiciones radicales deportivas disminuye con edad de la persona.
Por otra parte,en situaciones en las que estamos interesados, no en la simple descripción sino en la explicación de determinados acontecimientos, centramos nuestro interés en el porqué de tales hechos. Así podemos predecir por medio de la hipótesis explicativa que tal o tales hechos ocurrirán (o han ocurrido) en virtud de tal o tales otros. En tales situaciones formulan hipótesis explicativas o causales, que...