ejemplo de PEU

PRESENTACIÓN
El presente trabajo es el resultado de una investigación, en la Unidad Educativa Nuestra Señora de La Paz II, para la recolección de información, se ha acudido a diferentes fuentes y métodos como es, con el fin de obtener falencias en cuanto a lo pedagógico curricular, administración y gestión, relación con la comunidad e infraestructura y equipamiento.
Recolectando lainformación se ha procedido a formular proyectos que se van a ejecutar en los próximos 5 años 2012- 2016.
En la primera parte está los datos referenciales de la Unidad Educativa, continuando con los diagnósticos de los diferentes aspectos. Luego planteamos nuestra propuesta por áreas, con el propósito de mejorar las falencias en la Unidad Educativa.
En la primera parte se encuentra los datosreferenciales de la Unidad Educativa. A continuación el diagnóstico respectivo por áreas, prosiguiendo con el análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas). Para luego plantear nuestra propuesta en los diferentes aspectos. Con el propósito de fortalecer las falencias de la Unidad Educativa Nuestra Señora de La Paz.
Por otra parte es importante recurrir a fuentes teórica-prácticas, parala elaboración del documento, basándose en los fundamentos, principios, teorías y leyes, que responda al nuevo paradigma sociocomunitario. Con la finalidad de responder a las necesidades, expectativas y demandas de la Comunidad Educativa.
Durante el tiempo determinado, se hará un seguimiento y monitoreo con el compromiso de las autoridades, personal administrativo, plantel docente, padres defamilia, estudiantes, y otros. Siendo responsables y actores de este Proyecto de Unidad Educativa. De esta manera se puede construir una educación de calidad orientada al desarrollo vocacional, al desarrollo técnico-tecnológico y a la productividad. Que responda a las demandas y expectativas de la Nueva Ley de Educación, Avelino Siñani-Elizardo Perez.
CAPITULO I

1.1 Introducción

En estostiempos todos hablan de calidad; calidad en productos, calidad en servicios, y calidad en educación, la meta del ser humano es siempre el ser cada día mejor.
Pero para mejorar la educación de manera integral se necesita conocer y mejorar muchos aspectos: pedagógicos curriculares, relación con la comunidad, infraestructura y equipamiento, administración y gestión.
El presente Proyecto Educativo deUnidad, tiene el objeto de diagnosticar y proponer proyectos, para los siguientes cinco años en las que se mejoraran aspectos de suma importancia para mejorar la calidad en la educación.
Nosotros como educadores tenemos la necesidad de ser investigadores, conocer y manejar muy bien los instrumentos de investigación, para ofrecer respuestas a los problemas educativos.
En la Unidad EducativaTécnico Humanístico “Nuestra Señora de La Paz”, situado en la misma ciudad, siendo a horas 12:30 p.m. día Lunes 16, de marzo de dos mil once años.
Se reunieron la Directora, los profesores, Junta escolar, padres de familia y alumnos a objeto de conformar el equipo de gestión de la Unidad Educativa “Nuestra Señora de La Paz” para la elaboración y ejecución de Proyecto Educativo de Unidad P.E.U. paralas gestiones 2011-2015 sucesivamente.
Con este fin las personas mencionadas abajo, firma y C.I., se detallan y quienes se comprometen a asumir las tareas asignadas, como velar la implementación de proyectos de infraestructura, equipamiento y Procesos Pedagógicos con el propósito de mejorar la calidad educativa de la Unidad Educativa, recayendo las responsabilidades a los componentes miembros delEquipo de Gestión que se citan a continuación.
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1.2 Diagnostico de la Unidad Educativa


1.2.1 Datos Generales.


I. DATOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA:
1.1 CÓDIGO LOCAL
30610001
1.2. CÓDIGO DE LA U.E.
30610001
1.3. NOMBRE DE LA U.E.
TECNICO HUMANISTICO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ II
1.4....