Ejemplo de planeacion por competencias sobre la obesidad

Fecha: Del 05 al 09 de JUNIO de 20 10 GRADO: 6° GRUPO: A

Bloque (número/nombre)
BLOQUE 5: “COMPARTIMOS AVENTURAS”
Propósitos del Bloque:
Elaboren eventos recreativos, deportivos yautóctonos, a partir de la integración y socialización entre sus compañeros participando de manera conjunta con el docente, donde adecuen los espacios disponibles y organicen sus propiassecuencias.

Tema / Contenido
Asignatura y Transversalidad Competencias Actividades / Recursos Didácticos Aprendizajes Esperados y Evaluación

EDUCACION FISICA

Reconozca la importancia de laeducación física como forma de vida saludable y perdurable a lo largo de su vida, reconociendo de que somos un cuerpo, único, distinto y original, y que esas características nos hacenauténticos como personas.

• TEMA TRANSVERSAL
Obesidad



“ Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa ”

Trabajo en Aula - La Palabra ObesidadJuego Organizado “ Velocidad de Reacción y Habilidad Mental “

Integración de tres equipos dependiendo de la cantidad de alumnos
( 8 – 12 compañeros c/ u )
Al escuchar la señalidentificar una palabra y a partir de ahí establecer y generar una secuencia de palabras a través de sinónimos ( palabra clave OBESIDAD ), cuidando el no repetirlas y anotarlas en el pintarron.………………… secuencia de palabras a través de antónimos

………………… secuencia de palabras a través acciones de Prevención
Evaluación: A través de la reflexión y dialogo establecer los criterios fundamentales de laobesidad así como sus repercusiones en el organismo. Brindando información, fortaleciendo sus hábitos nutricionales para llevar una mejor calidad de vida ( el complemento de la actividadcognitiva y físico-deportiva )
Reconoce actividades en las que se rescaten las tradiciones de su región y las traslada al contexto escolar con lo que adquiere identidad cultural.