Ejemplo de planeacion x competencia

BLOQUE II

TEMA: CONVIVIMOS Y NOS DIFERENCIAMOS

“Si no chocamos contra la razón nunca llegaremos a nada”.

Albert Einstein.
|COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: EXPRESION Y DESARROLLO DEHABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES. |
|PROPOSITO: Que el alumno comprenda que cada persona es diferente a|APREND. ESPERADOS:|
|los demás, piensa, siente y se expresa distinto, esa diferencia le|Identifica y describe las diferencias que se establecen entre sus |
|permite reconocer mejor sus posibilidades, habilidades,modos de |compañeros, en relación con gustos, actividades predilectas, |
|entender a los demás y al contexto en el que se encuentra. |características corporales y cualidades motricesque lo hacen |
| |diferente y auténtico. |
||Utiliza diferentes formas de comunicación para establecer acuerdos|
| |dentro y fuera de la escuela.|
|CONTENIDOS: |ESTRATEGIAS DIDACTICAS SUGERIDAS |
|Conceptual|Juegos de integración y cooperación |
|Identificar las diferencias que hacen de cada persona una entidad |Juegos cooperativos|
|distinta, original y autónoma, reconociendo en los demás |Expresión corporal |
|compañeros, no solosus diferencias, sino también sus cualidades, |Juego simbólico |
|a partir de la interacción en juegos motores. |Juegos de reglas...