Ejemplo de planificación diario

Mundo
Objetivo:
Identificar las habilidades para escucha activa y reforzar el aprendizaje de conceptos teóricos.
Tiempo: Duración: 60 Minutos
Tamaño del grupo: Ilimitado
Lugar:aula normal. Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan formar un círculo.
Material: una pelota o un pañuelo anudado o una bola de papel.
Desarrollo
ElFacilitador pide a los participantes formar un círculo y sentarse. El Facilitador explica que va lanzar la pelota, a uno de los participantes, diciendo uno de los siguientes elementos: AIRE, TIERRA O MAR; lapersona que reciba la pelota deberá decir el nombre de algún animal que pertenezca al elemento indicado, dentro del tiempo de cinco segundos. El participante que reciba la pelota deberá repetir elprocedimiento anterior. En el momento en que cualquiera de los participantes, al tirar la pelota, diga: "MUNDO", todos deben cambiar de silla. El participante que se pasa del tiempo establecido, o no diceel animal que corresponde o no cambia de silla será el perdedor. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.Diferencia entre creacionismo y expontaneísmo.
Creacionismo: Se le llama creacionismo a la creencia, inspirada por corrientes o dogmas, que dicta que la Tierra y cada ser vivo queexiste actualmente proviene de un acto de creación por un ser divino, habiendo sido creados ellos de acuerdo con un propósito divino. Por extensión, el adjetivo creacionista se ha empezado a aplicara cualquier opinión o doctrina filosófica o religiosa que defienda una explicación del origen del mundo basada en uno o más actos de creación por un Dios personal.
Expontaneísmo: Es una antiguateoría biológica de abiogénesis que defiende que podía surgir vida compleja (animal y vegetal), de manera espontánea a partir de la materia inorgánica. La generación espontánea antiguamente era una...