Ejemplo de planificacion
Páginas: 2 (364 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2011
SUBSECTOR: Educación Tecnológica. UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1. Herramientas y soluciones tecnológicas cotidianas basadas en el mecanismo de la palanca
NIVEL: 1 ciclo CURSO: Cuarto SEMANA Nº 1 FECHAINICIO: 15-03-2010 TÉRMINO: 19-03-2010
PROFESOR/A:
OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL
Manipular materiales y usar herramientas en la construcción de objetos y estructuras simples.
Analizar sistemastecnológicos mecánicos sencillos y reconocer los principios básicos que los sustentan.
CONTENIDO MINIMO
Recursos materiales: identificar y clasificar en naturales y artificiales (madera, piedra,arena, cartones, plásticos, otros); desarrollar destrezas manuales básicas para trabajar materiales diversos y para integrarlas en la ejecución de un trabajo manual de construcción.
Materiales yherramientas: desarrollar habilidades para usar pegamento, tijeras y técnicas de unión y corte; construir
estructuras simples que implican fuerza y movimiento (carros de arrastre, carretillas, entreotros).
Tijeras, martillo, remo, balanza, balancín: reconocerlos como sistemas que aplican principios mecánicos; ejercicios y aplicación en experiencias propias del mundo cotidiano.
HORASAPRENDIZAJE
ESPERADO
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
3 horas
Identifican la palanca como un sistema mecánico que facilita
la realización de ciertas acciones
otrabajos. Identifican acciones en las que el uso de mecanismos simples ayuda a realizarlas con menor esfuerzo.
Inicio: El docente inicia la clase comentándoles a los estudiantes que hoy visitaran lacocina de la escuela y que buscarán máquinas y
herramientas.
Desarrollo: El profesor explica que las máquinas y herramientas
están diseñadas y confeccionadas para facilitar las tareas.
Entregaguía de trabajo ( ver anexo 1) en la que los alumnos
deberán escoger 3 máquinas y herramientas de la cocina y
explicarán para que se utilizan y por qué facilitan el trabajo.
Cierre: Los...
NIVEL: 1 ciclo CURSO: Cuarto SEMANA Nº 1 FECHAINICIO: 15-03-2010 TÉRMINO: 19-03-2010
PROFESOR/A:
OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL
Manipular materiales y usar herramientas en la construcción de objetos y estructuras simples.
Analizar sistemastecnológicos mecánicos sencillos y reconocer los principios básicos que los sustentan.
CONTENIDO MINIMO
Recursos materiales: identificar y clasificar en naturales y artificiales (madera, piedra,arena, cartones, plásticos, otros); desarrollar destrezas manuales básicas para trabajar materiales diversos y para integrarlas en la ejecución de un trabajo manual de construcción.
Materiales yherramientas: desarrollar habilidades para usar pegamento, tijeras y técnicas de unión y corte; construir
estructuras simples que implican fuerza y movimiento (carros de arrastre, carretillas, entreotros).
Tijeras, martillo, remo, balanza, balancín: reconocerlos como sistemas que aplican principios mecánicos; ejercicios y aplicación en experiencias propias del mundo cotidiano.
HORASAPRENDIZAJE
ESPERADO
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
3 horas
Identifican la palanca como un sistema mecánico que facilita
la realización de ciertas acciones
otrabajos. Identifican acciones en las que el uso de mecanismos simples ayuda a realizarlas con menor esfuerzo.
Inicio: El docente inicia la clase comentándoles a los estudiantes que hoy visitaran lacocina de la escuela y que buscarán máquinas y
herramientas.
Desarrollo: El profesor explica que las máquinas y herramientas
están diseñadas y confeccionadas para facilitar las tareas.
Entregaguía de trabajo ( ver anexo 1) en la que los alumnos
deberán escoger 3 máquinas y herramientas de la cocina y
explicarán para que se utilizan y por qué facilitan el trabajo.
Cierre: Los...
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