Ejemplo De Planificacion

PLANIFICACIÓN SEMANAL PRÁCTICA II

Centro de práctica: Nivel: Sala Cuna Menor __(6 a 12 meses)
Nombre Educadora Guía:Fecha: _________________________________
Nombre alumna en práctica: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________
EjeCentralizador: _______________________________________________________________________________________________________________

Ámbito y
Núcleo de Aprendizaje

Nº del aprendizaje esperadoAprendizaje específico

Indicador (es) que evidencian el logro del aprendizaje esperado
Actividad del Niño(a)

Sugerencias metodológicas
Recursos
Evaluación de la situación educativa
Fortalezas y debilidadesFormación Personal y Social

Autonomía

5


Manifestar iniciativa para explorar su
medio , ampliando su campo
y repertorio de acción habitual






Intenta acciones para explorar sumedio

Toma objetos para explorarlos


Inicio: Sentados frente al material observan y
experimentan sensaciones de los pañuelos por su cuerpo

Desarrollo.
Toca, toma y exploralas gasas.
Interactúa con los adultos.


Finalización:
Experimenta sensaciones de las gasas
Escucha y observa






Inicio: Se dispondrá con anterioridad pañuelos de gasasuspendidos del techo , se sentara a un grupo pequeño de niños en colchonetas (con ayuda de cojines si necesitan) frente a las gasas. El adulto sentado frente a ellos leshace sentir la suavidad de los pañuelos en la cara y el cuerpo comentando lo realizado.
Desarrollo.
Durante la experiencia el adulto se comunica gestual y verbalmente, manteniendola atención de los niños , creando un ambiente grato, estimula a los niños para que tomen los pañuelos, ayudándolos para que puedan alcanzarlos , moviéndolos acercándolos y dando...