Ejemplo de Planteamiento del problema

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Colegio “Arzobispo Silva”
Mérida Edo Mérida














Autor
Sebastián Rincón
C.I: 27.340.431


Noviembre de 2014
ÍNDICE


Pág

Capítulo I…………………………………………………………………………………………....1
Planteamiento del problema……………………………………………………………….1
Objetivos……………………………………………………………………………………………..2Justificación de la investigación………………………………………………………….2
Capítulo II…………………………………………………………………………………………….3
Antecedentes……………………………………………………………………………………….3
Bases teóricas………………………………………………………………………………………4
Capítulo III…………………………………………………………………………………………..7
Tipo de investigación……………………………………………………………………………7
Diseño de la investigación…………………………………………………………………..7
Población ymuestra…………………………………………………………………………….7
Recolección de la información técnica………………………………………………..7
Análisis de resultados………………………………………………………………………….7
CAPITULO I


Planteamiento del problema

En la actualidad es bastante común encontrar que un adolescente use audífonos con frecuencia, tanto los audífonos pequeños (de botón) como los audífonos grandes (también conocidos como cascos). El uso correcto de estos aparatos no genera en sí un dañovisible; no obstante el problema recae cuando el volumen que se reproduce en estos dispositivos es mayor a 70 decibles. Los auriculares personales en estéreo pueden alcanzar 120 decibeles y la gente comúnmente los utiliza a 100 decibeles (lo que equivale a presenciar un concierto de rock).
Investigadores estadounidenses han constatado un aumento del riesgo de sufrir pérdidas auditivasasociadas al uso de audífonos en la población, en general. “Escuchar música con audífonos de botón es muy perjudicial, debido a que el espacio que queda entre el casco y el conducto auditivo no deja salir el sonido, por lo que éste rebota causando daños más intensos en el órgano,” afirmó Jorge Guzmán, otorrinolaringólogo.
Paralelamente en México entre el 20 y 30% de los adultos sufren de disminución delsentido auditivo, según cifras del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), algunos de estos casos corresponden a problemas no detectados desde la infancia, otros debido al desgaste natural de este sentido y en la población que se encuentra entre los 16 y 40 años es debido al uso constante de teléfonos celulares y audífonos. De esta manera podemos constatar que el uso inadecuado respectivo alvolumen reproducido en los audífonos genera daños potenciales en la audición, y este uso inadecuado al tornarse increíblemente frecuente puede generar una sordera temprana y progresiva.







Objetivo general

Analizar el daño que produce el alto volumen de los audífonos en el oído de los adolescentes del 4to año sección B de la unidad educativa Colegio Arzobispo Silva.

Objetivosespecíficos

Determinar cuando el volumen en los audífonos puede causar un daño visible.
Analizar el daño a profundidad y a futuro que se puede conseguir en el oído adolescente con el alto volumen en los audífonos.
Buscar alternativas para remplazar esta práctica por otra mucho menos perjudicial.

Justificación de la investigación

Ya que la juventud de hoy en día usa con tanta frecuencialos audífonos es importante determinar a profundidad el daño que estos causan, y puesto que estos dispositivos se hacen cada vez más accesibles pueden afectar a un índice más grande de población, pudiendo dirigirnos en este mismo sentido a una generación futura de individuos con sordera demasiado temprana.










CAPITULO II


Antecedentes

Este tema ha sido muy frecuentado perogeneralmente dirigiéndose a una población adulta, consiguiendo siempre conclusiones muy similares y puntuales.
Carrillo, María (2013) evaluó el riesgo del daño auditivo causado por el uso de reproductores personales de música en estudiantes universitarios en Veracruz-México realizando cuestionarios para saber el tipo de música que escuchaban los jóvenes, el tipo de...