Ejemplo de protocolo bachillerato

PROTOCOLO #39

NÚMERO DE LA CLASE: 18-49.
FECHA: 20 de Mayo.
HORA: 10:30 AM/11:30 AM.
LUGAR: Aula de clase 105.
ASISTENTES: 35 alumnos 1 profesora.
AUSENTES: John Alexander Castaño, Maritza Sánchez,Manuela Medina.
LOGRO: Clasifica los textos según la intención del autor.

AGENDA:
1. Llamado a lista.
2. Lectura de protocolo.
3. Revisión de compromiso.
4. Recuento del tema.

DESCRIPCIÓNDETALLADA DE LOS TEMAS Y ACTIVIDADES TRABAJADOS EN LA CLASE:
1. Llamado a lista: Se llamó a lista dirigida por el compañero Anderson Vélez Ruiz, quien realizó esta tarea correctamente y se le asignaron lossellos por respectiva actividad.
2. Lectura de protocolo: Se preguntó sobre ¿Quién debía leer el protocolo? Pero nadie respondió, luego se dio a conocer que el responsable de realizarlo era elcompañero Anderson Vélez Arroyabe quien no lo hizo y por consecuencia le tocó a todos los estudiantes del aula de clase realizar el protocolo del día de hoy.
3. Revisión de compromiso: Se revisó el compromisoasignado en la clase anterior el cual consistía en recortar de un periódico o revista tres textos (uno expositivo, otro argumentativo, y otro narrativo) y luego pegarlos en el cuaderno, se pasó portodos los puestos colocando los respectivos sellos antes de hacer un recuento de la clase anterior.
4. Recuento del tema: Se preguntó a varios estudiantes sobre que se había aprendido de la claseanterior, primero se profundizó en los textos narrativos, dejando en claro su definición (que narra, cuenta y relata) hechos, historias y acciones y que este se identificaba por personajes, acciones,lugares-espacios y tiempo, interrogando también que su infraestructura se basa en inicio, nudo y desenlace, luego procediendo con el texto argumentativo su definición era la de argumentar, opinar y quecuenta con cierta apreciación de una intención de convencer y persuadir a quien lo esté leyendo, se preguntó sobre su infraestructura la cual consta con hipótesis o tesis, argumentos y conclusiones,...