Ejemplo de proyecto de vida y correcciones

Universidad Central de Venezuela
Programa Samuel Robinson
Sub Programa de Admisión Integral

Proyecto de Vida

Juan Marcano Aponte

Ciudad Universitaria, 31 de Febrero de 1847

Datos Personales:

Nombre: Juan Marcano Aponte
Cédula de identidad: 83.148.278
Edad: 17 años.
Carrera Seleccionada: Ingeniería de Minas
Añode participación en el Programa Samuel Robinson: 1842-43
Liceo de Procedencia: U.E.N. Maestros de América

Análisis Personal:
Nací en el Estado Anzoátegui un 12 de Mayo de 1489, hijo primogénito del matrimonio entre Roberto Marcano Ramírez y Josefina Aponte Rosales. Poseo dos hermanos llamados André y Robyjo. Durante toda mi infancia y adolescencia tuve el privilegio decontar con el apoyo moral y afectivo de mis padres, ellos fueron forjadores de mí como hijo y persona, fueron y siguen siendo proveedores de las herramientas con las que he afrontado exitosamente muchos de los retos que la sociedad me ha impuesto, logros personales y académicos han sido gestados por la forma como he empleado esas herramientas en mi crecimiento y formación integral; han servido deplataforma en mi autodesarrollo. Mis experiencias en las aulas de clase en la educación básica y secundaria fueron de una distintiva profusión de valores que resultó en un grato y provechoso ambiente de trabajo, el constante interés por sobresalir aupado por cada los miembros de mi entorno familiar me permitió materializar metas consideradas relevantes en mi adolescencia.
A los trece añosde edad cuando cursaba el primer año de bachillerato comencé a ser objeto de reconocimientos por logros académicos, y así a lo largo de mi vida de liceísta por parte del personal docente y directivo de mi escuela de entonces, las felicitaciones no eran el único motivo de satisfacción, más allá de eso, el sentirme parte de un grupo de personas (familia) me hizo percibir la importancia que para ellarepresento. Soy dichoso de haber vivir una infancia en donde recibí el apoyo y amor de padres; mi padre y mi madre afianzan en mí la confianza y voluntad de crecimiento continuo e interrumpido en el esquema académico y personal. Las adversidades que juntos enfrentamos me enseñaron que un hogar que prescinda de lujos y comodidades cuando es sólido y verdadero es suficiente para que en él reine lafelicidad y el amor.
La vocación y apego a los paradigmas que constituyen mi personalidad permiten adverar sobre la empatía con la carrera que pienso desempeñar durante el resto de lo que me queda de vida: La Ingeniería de Minas en la casa de estudios superiores más importante del país: la Universidad Central de Venezuela.

Características personales:
Fortalezas:• Aptitudes numéricas y verbales satisfactorias.
• Alta capacidad de autocorrección
• Sentido de Autocrítica
• Voluntad incesante de cambio en busca mejorar en lo personal y en lo académico.
• Confianza en mí mismo
• Autorespeto y respeto por mis semejantes.
• Prestación de ayuda al que la necesite, sin esperar nada a cambio.
• Asignación deun significado y valor a lo que tengo y estoy en facultad de hacer.

Oportunidades:
• Apoyo moral y afectivo familiar incondicional
• Todas las que significan ser un estudiante universitario en la primera Casa de estudio del país.
• Programa Samuel Robinson

Debilidades:
• Escaso entendimiento escrito y oral del inglés.
• Deficiencia en elrazonamiento lógico de problemas.
• Baja efectividad en la toma de decisiones acertadas.
• Inseguridad.

Amenazas:
• Conflictos y disturbios en las inmediaciones de la universidad.
• La inseguridad en la ciudad de Caracas.
• Posible desestabilización de la economía familiar.
• Posible distanciamiento de mi núcleo familiar.

Factores de influencia...