ejemplo de proyecto educativo integral

Ejemplo de proyecto educativo integral comunitario

ESCUELA BÁSICA ESTADAL
"JUAN FRANCISCO REYES BAENA"
CONTEXTO GEOGRÁFICO:
La E.B.E. "Juan Francisco Reyes Baena" es una institución dependiente de la Gobernación del Estado Bolívar, adscrita a la Dirección de Educación de la misma, ubicada en calle Las Flores, Sector , Barrio Brisas del Paraíso,ÜD.147.
El Barrio "Brisas del Paraíso selocaliza en la Parroquia Chirica de San Félix, Municipio Caroní, Estado Bolívar. Limitando por el:
.- Norte: Barrio el Barrio San José de Chirca.
.- Sur: Barrió Buen Retiro.
.- Este: Autopista Manuel Carlos Piar y Barrio Simón Rodríguez.
.- Oeste: Barrio Brisas del Sur.
Brisas del Paraíso es una Comunidad constituida, a partir de 1987, mayormente por residentes desalojados de los Barrios"Praderas del Caroní", Francisco de Miranda, Las Fronteras de Guáimaro. Desalojados de sus comunidades de origen por los trabajos desarrollados en la Represa de Macagua y el Puente Angosturita. La Corporación Venezolana de Guayana (CVG) fue la responsable directa de reubicar u ubicar personas luego de realizar el parcelamiento correspondiente con sus servicios mínimos de agua y asfaltado de algunascalles principales para la circulación del transporte publico.
CONTEXTO HISTÓRICO Y ACTUAL:
El nombre del plantel es un tributo honorífico que se le hace al insigne e ilustre Educador, profesor de filosofía y decano de la Universidad Central de Venezuela (U.C.V.) "JUAN FRANCISCO REYES BAENA". Dicho nombre fue propuesto por José Rafael Marrero, otro Educador de trayectoria reconocida cuando fueDirector de Educación Estadal entre 1990 y 1992.
La escuela como tal inicio sus actividades educativas en octubre de 1990. Específicamente, en lo administrativo como parte de la implantación del Plan Gubernamental Estadal para el mejoramiento de la Educación Básica, propuesto por el entonces Director de Educación de la época al Gobernador Andrés Velásquez.
La parte Administrativa se dedico a laorganización Funcional e inscripción de alumnos. Dando inicio a las actividades instruccionales formalmente a partir del 8 de enero de 1991. Este comienzo de clase en esta fecha fue debido a la inconclusa totalidad de la estructura física del plantel, que había comenzado a construirse a mediados del año 1989.
En la construcción de este plantel participaron la Corporación venezolana de Guayana (CVG) laFundación de Edificaciones y dotaciones escolares (FEDE.) y el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE-San Félix). La primera facilito el terreno y la acomodación del mismo, la segunda proporcionó los materiales, la asesoría técnica y e! diseño Arquitectónico, la segunda la mano de obra, compuesta fundamentalmente por estudiantes de construcción del Instituto que residían en lacomunidad.
El plantel construido tiene una superficie de 1002 m2 distribuido en 5 módulos, áreas verdes y cancha deportiva.
El primer módulo lo comprende: la biblioteca, dirección, subdirección, secretaria, pasillo principal, sala docente, oficinas de atención, depósitos de materiales Al final del módulo existe un local destinado para el tablero eléctrico, cocina escolar, un depósito de materiales deobreros y dos baños de uso docente.
Los módulos dos, tres y cuatro son destinados a la enseñanza concentrada en 11 aulas. El segundo y tercer modulo poseen 4 baños para los alumnos.
El quinto módulo tiene dos salones construido para laboratorios de ciencia(actualmente uno es utilizado como aula de primer grado), un espacio para la cantina escolar y otro para la Sociedad de Padres y representantes.Cabe destacar que nuestra institución fue una de las llamadas escuelas Piloto (de 20 seleccionadas) que operacionalizaban el "Plan Especial de Educación Básica" impulsado por la gobernación del Estado Bolívar.
En febrero de 1991 comenzaron las actividades académicas e instruccionales con los alumnos.
El personal adscrito al plantel, en octubre de 1990, fueron:
Directivos: Lilian de Armas,...