ejemplo de proyecto integrador

Páginas: 5 (1011 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2014
1. TITULO: ANUARIO ESCOLAR INTERACTIVO XXXXXX PARA DISPOSITIVOS MOVILES

2. PREGUNTA PROBLEMA
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER EL ANUARIO ESCOLAR INTERACTIVO DEL COLEGIO XXXX PARA IMPACTAR EN LA CONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO SOCIAL?

3. OBJETIVO
DISEÑAR UN ANUARIO ESCOLAR INTERACTIVO XXXX EN 2D PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar las características específicas deun anuario escolar y su contribución a la construcción del imaginario social.
(segunda alternativa) Investigar la contribución del juego como herramienta social para la construcción de imaginarios colectivos.
Diagnosticar las características sociales del grado 11-xxxx del colegio xxxxx, como herramientas gráficas y dinámicas dentro del anuario.
Diseñar la aplicación multimedial de acuerdo a lainvestigación realizada.

4. CONTEXTO DE APLICACIÓN CARACTERIZADO.
¿Qué es y para qué sirven los anuarios escolares?

Charlotte Johnson nos precisa en su artículo “¿Por qué el anuario escolar es importante para la escuela?”1, sobre la importancia de los anuarios escolares donde considera la integración social de las instituciones desde el orgullo escolar, el orgullo estudiantil, lainteracción social, las relaciones del alumnado y la participación escolar.

¿Cuál es el proceso para elaborar anuarios escolares?

De acuerdo con lo planteado por Oscar Avila en su artículo: ¿Cómo hacer un anuario escolar?2, de una manera organizada nos proporciona un paso a paso que es útil tanto para diseñadores como para las personas de la misma institución, aquí encontramos entonces que en unprimer momento es muy importante considerar la planeación del mismo donde el presupuesto es el telonero, posteriormente, condesiderar la temática se hace muy importante para la integración de los elementos y la planeación del producto como tal, lo que nos lleva entonces a la visualización de las páginas del libro, y determinar los diseños, para así, diseñar el anuario y establecer el tiempo enproducción.

¿Qué han significado los anuarios escolares en la construcción del imaginario social3?

Castoriadis…en el marco teórico.


Diferenciación en el uso y utilidades de los artefactos análogos vs. Digitales
¿En la actualidad existen anuarios digitales? ¿Cuál es su uso? ¿Cuál es su configuración?


Un anuario Digital es la manera moderna de guardar todos los momentos especiales deuna manera divertida, moderna y segura. El Anuario Digital se puede grabar en un disco DVD y se reproduce en cualquier computadora o laptop.
Su funcionamiento: Los Anuarios digitales son muy fáciles de usar sólo necesitas una computadora o laptop para que funcionen. No hay necesidad de instalar ningún programa o algún plugin, ni tampoco tener acceso a Internet. Sólo debemos introducir el CD ó DVDdentro del equipo y dar click en el enlace que se encuentra dentro del disco y listo.
Tipos de anuarios digitales
Anuarios Digitales PC:
Este anuario digital PC: solo es reproducible en computadoras o laptops sin necesidad de internet, ni de instalar nada. Soporta videos, fotografías, escritos, imágenes, textos, dibujos, sonidos, audio, entre otros. Todo en un menú interactivo para una buenanavegación.
Anuarios Digitales TV ó Audiovisuales:
Este anuario es la recopilación de videos de los momentos más 
emocionantes de la promoción, todo en un menú. Estos anuarios se 
plasman en un DVD para verlos en los Reproductores de DVD

Anuarios Digitales e Book ó conocidos como libros electrónicos: Este Anuario digital tiene el diseño como una revista virtual. Se pueden colocar muchas fotoscon retoques de color y con un diseño Profesional. Acepta un fondo musical. Pero no acepta videos, ni animaciones.

Establecer las diferencias en el uso y utilidades de los anuarios análogos vs. Digitales



AQUÍ VAN LAS ENCUESTAS Y EL ANÁLISIS DE LAS MISMAS.

5. MARCO TEÓRICO

4Cornelius Castoriadis, y su expresión “El imaginario social”, que claramente plantea la construcción...
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