EJEMPLO DE PROYECTO
Páginas: 11 (2691 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2013
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Diseño de un programa de concienciación sobre la nutrición infantil en el rendimiento académico dirigido a los estudiantes del 6to grado de la U.E.C “ARBA” ubicado en la avenida Ravell, San Felipe, estado Yaracuy. Año escolar 20011-2012.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hoy en día, en el mundo es visible la gran cantidad de artefactos,dispositivos, tecnologías y demás cantidades de avances que ha creado el hombre en búsqueda más que de la felicidad, en la comodidad, de poder realizar y ejecutar sus actividades de labor diaria de la manera más cómoda posible, tratando de dar con la mejora en el cumplimiento de sus actividades del día a día producto del mundo o situaciones en la cual se encuentra rodeado.
Dichos avances van desde lotecnológico hasta lo psicológico, donde están incluidas una infinidad de técnicas, tácticas, estrategias, y estudios que permiten al hombre como tal alcanzar metas como esta.
Esta necesidad de la búsqueda de comodidad nace desde los principios de la vida en el planeta, donde con el pasar de los años el hombre ha creado las mas distintas soluciones a cada situación a las que se presentó en cadauna de las épocas, tratando de conseguir el bienestar tanto de sí mismo como de su familia, de mantenerse en el mundo con el que interactuaba o con quienes eran participes de su sistema de vida.
En el presente sigue en vigencia esta forma de pensar, hombres y mujeres se dedican en su afán de sobrevivir, a realizar cualquier tipo de acciones que les permita mantenerse en lo más alto, y en otroscasos, a una suficiente altura en la escala de una vida aceptable, desarrollándose en aéreas como lo tecnológico, psicológico, intelectual, económico, político, físico y hasta lo espiritual.
Vale destacar que la siguiente documentación se abocara un poco hacia lo intelectual, puesto que con ayuda del conocimiento es que se logra desarrollar y alcanzar todos los avances con los que se goza enla actualidad, no menos preciando a las demás situaciones.
Para alcanzar niveles intelectuales o de conocimientos suficientemente aptos para crear e innovar, actualmente el hombre intenta mantenerse en la forma física y psicológica más adecuada para poder cumplir con estas ocupaciones. Parte de ello es la preocupación que puede llegar a tener el hombre en el tratar de que sus herederos sedesarrollen en la capacidades más aptas posibles para que pueden a llegar a hacer algún aporte positivo a la humanidad, y esto lo observamos hoy en día, en el intento que algunos padres tienen ara con sus hijos por alcanzar un buen desarrollo de los niños, que puede conseguir desde su infancia, mas específicamente en esta investigación, en la etapa escolar, puesto que de ellos depende su futuroeconómico y profesional, que le permitiría alcanzar un nivel de características, capacidades y destrezas, de ser un buen productor de innovaciones a la humanidad.
En el mundo una gran cantidad de niños no llegan a ser del todo productivos para sus comunidades, debido a que durante su infancia presentaron algún síntoma, situación o actividad que nos les permitió desarrollar por completo un nivelintelectual, físico o psicológico que pudiera lograr hacer de ellos un ser productivo en su totalidad.
Esta investigación busca tratar del por qué puede llegar a ocurrir esta situación pero desde el punto de vista alimenticio, ya que es parte importante en el crecimiento del niño como persona, como estudiante y como integrante de una comunidad, para cumplir con las actividades del día a día.Estudiara la alimentación del niño en edad escolar, del aprendizaje que puede llegar a tener y de las respuestas que dará a sus labores académicas.
El aprendizaje es una de las funciones más complejas del cerebro humano e involucra el hecho de tener un adecuado nivel de alerta y concentración mental para captar información, analizarla y almacenarla en los circuitos neuronales, y luego poder evocar...
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Diseño de un programa de concienciación sobre la nutrición infantil en el rendimiento académico dirigido a los estudiantes del 6to grado de la U.E.C “ARBA” ubicado en la avenida Ravell, San Felipe, estado Yaracuy. Año escolar 20011-2012.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hoy en día, en el mundo es visible la gran cantidad de artefactos,dispositivos, tecnologías y demás cantidades de avances que ha creado el hombre en búsqueda más que de la felicidad, en la comodidad, de poder realizar y ejecutar sus actividades de labor diaria de la manera más cómoda posible, tratando de dar con la mejora en el cumplimiento de sus actividades del día a día producto del mundo o situaciones en la cual se encuentra rodeado.
Dichos avances van desde lotecnológico hasta lo psicológico, donde están incluidas una infinidad de técnicas, tácticas, estrategias, y estudios que permiten al hombre como tal alcanzar metas como esta.
Esta necesidad de la búsqueda de comodidad nace desde los principios de la vida en el planeta, donde con el pasar de los años el hombre ha creado las mas distintas soluciones a cada situación a las que se presentó en cadauna de las épocas, tratando de conseguir el bienestar tanto de sí mismo como de su familia, de mantenerse en el mundo con el que interactuaba o con quienes eran participes de su sistema de vida.
En el presente sigue en vigencia esta forma de pensar, hombres y mujeres se dedican en su afán de sobrevivir, a realizar cualquier tipo de acciones que les permita mantenerse en lo más alto, y en otroscasos, a una suficiente altura en la escala de una vida aceptable, desarrollándose en aéreas como lo tecnológico, psicológico, intelectual, económico, político, físico y hasta lo espiritual.
Vale destacar que la siguiente documentación se abocara un poco hacia lo intelectual, puesto que con ayuda del conocimiento es que se logra desarrollar y alcanzar todos los avances con los que se goza enla actualidad, no menos preciando a las demás situaciones.
Para alcanzar niveles intelectuales o de conocimientos suficientemente aptos para crear e innovar, actualmente el hombre intenta mantenerse en la forma física y psicológica más adecuada para poder cumplir con estas ocupaciones. Parte de ello es la preocupación que puede llegar a tener el hombre en el tratar de que sus herederos sedesarrollen en la capacidades más aptas posibles para que pueden a llegar a hacer algún aporte positivo a la humanidad, y esto lo observamos hoy en día, en el intento que algunos padres tienen ara con sus hijos por alcanzar un buen desarrollo de los niños, que puede conseguir desde su infancia, mas específicamente en esta investigación, en la etapa escolar, puesto que de ellos depende su futuroeconómico y profesional, que le permitiría alcanzar un nivel de características, capacidades y destrezas, de ser un buen productor de innovaciones a la humanidad.
En el mundo una gran cantidad de niños no llegan a ser del todo productivos para sus comunidades, debido a que durante su infancia presentaron algún síntoma, situación o actividad que nos les permitió desarrollar por completo un nivelintelectual, físico o psicológico que pudiera lograr hacer de ellos un ser productivo en su totalidad.
Esta investigación busca tratar del por qué puede llegar a ocurrir esta situación pero desde el punto de vista alimenticio, ya que es parte importante en el crecimiento del niño como persona, como estudiante y como integrante de una comunidad, para cumplir con las actividades del día a día.Estudiara la alimentación del niño en edad escolar, del aprendizaje que puede llegar a tener y de las respuestas que dará a sus labores académicas.
El aprendizaje es una de las funciones más complejas del cerebro humano e involucra el hecho de tener un adecuado nivel de alerta y concentración mental para captar información, analizarla y almacenarla en los circuitos neuronales, y luego poder evocar...
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