ejemplo de registro de observacion


REGISTRO
DÍA MIÉRCOLES 30 DE OCTUBRE DE 2013
8:14 AM
M.- (escribe la fecha en el pizarrón y reubica al grupo)
¨les voy a pedir de favor que saquen su lápiz con punta, el borrador y todo elestuche lo pongan en su mesita¨

8:16 AM
M.- Les voy a prestar unos libros, estos libros son para que se apoyen, guarden sus cuadernos. (reparte los libros)
M.- Nadie va abrir el libro, solo es paraque se apoyen, ahorita les daré su examen.
M.- Haber grupo, hoy es el primer examen que tienen en la primaria y van hacer, aquí viene todas las materias, si lo pueden terminar que bueno, si no, nose apuren, primero viene español, ahí es donde vamos a comenzar (comienza a repartir los exámenes) es un examen no se puede voltear, ni copear, el examen se hace ustedes solitos.
8:28 AM
M.- (Terminade repartir los exámenes)
¨pongan su nombre y el grupo¨ (ella lo hace en el pizarrón para que copeen)
M- Emily estamos en un examen y en un examen es absoluto silencio.

8:34 AM

M.- Niñasvamos a comenzar con el texto, yo se los leeré, se llama- sabían que el nombre del canguro se dio a un error de interpretación? (les lee el texto)
N.- Canguro?
M.- no me lo digan escuchen
M.- ( Alterminar de leer el texto)¨ahora vamos a contestar las preguntas, no me las digan a mí solo escríbanlas.
M.- Ahora la numero dos ¿Qué tipo de texto es? Informativo o literario
N.- Informativomaestra!! No es literario maestra!
M.- No me digas Sara, solo escriban lo que crean.
M.- La número tres ¿Quiénes le pusieron nombre a esos animales?
N.- ¨Angelitos¨ ¨indios¨
M.- La número tres no lavamos a contestar, porque no pusieron atención nos pasamos a la número cuatro ¿Por qué les pusieron canguros?
N.- Porque brincan maestra
M.- Haber volveré a leer ahora si pongan atención!
N.-(platican)
M.- Mija, estamos en un examen, te voy a tener que poner una carita triste en esa hoja.
M.- Haber pasamos a la siguiente hoja parte de arriba. Dice, escribe tres nombres que comiencen con la...