ejemplo de rubrica

RubiStar
  
Rúbrica hecha usando:
RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )



Haciendo una Máscara : máscara

Nombre del


Nombre del estudiante:    ________________________________________


CATEGORY
4
3
2
1
Conocimiento sobre la cultura/Historia
El estudiante puede contestar 3 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que estásiendo estudiada.
El estudiante puede contestar 2 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que está siendo estudiada.
El estudiante puede contestarcorrectamente 1 pregunta sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que está siendo estudiada.
El estudiante no puede entender cómo la máscara se puede relacionar a la cultura o historia queestá siendo estudiada.
Conocimeinto sobre la construcción de la máscara
El estudiante puede describir claramente los pasos usados para hacer su máscara. El estudiante puede con precisión señalarcómo este proceso fue similar o diferente del hacer una máscara en la cultura que está siendo estudiada.
El estudiante puede describir claramente los pasos usados para hacer su máscara.
El estudiantepuede describir la mayoría de los pasos usados para hacer la máscara.
El estudiante tiene gran dificultad describiendo cómo su máscara fue construida.
Creatividad
Diseño totalmente original, ningúnelemento es una copia exacta de los diseños vistos en el material consultado.
La mayoría de los elementos de la máscara son únicos, pero un elemento ha sido copiado del material consultado.
Algunosaspectos de la máscara son únicos, pero varios elementos están copiados del material consultado o de otro estudiante.
La máscara es una copia de una máscara vista en el material consultado o una hechapor otro estudiante (80% o más de los elementos fueron copiados.
Tiempo y esfuerzo
El tiempo de la clase fue usado eficazmente. Mucho tiempo y esfuerzo se pasó en la planeación y diseño de la...