ejemplo de tesis
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
PROYECTO DE TESIS
“LA MOTRICIDAD FINA Y LOS METODOS DE LECTOESCRITURA DE LOS ALUMNOS DE CINCO AÑOS DEL NIVEL INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 21011 “VIRGEN DE LOURDES”, BARRANCA, 2013”
PARA OBTENER EL GRADO DE:
MAGISTER EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
AUTORAS:
Bch. CHIGNE JULCA PATTY JESSICABch. NORABUENA LOPEZ MARIA YESENIA
ASESOR:
Mg.
LIMA – PERÚ.
2013
INDICE
PORTADA
i
INDICE
ii
CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1
Título del proyecto de tesis
Tipo de investigación
Área de investigación
Localidad o Institución donde se realizará la investigación
Nombre de las tesistas
Nombre de la asesoraCronograma de actividades y recursos
Presupuesto
CAPÍTULO II: PLAN DE INVESTIGACIÓN
2.1.
Planteamiento del problema
2.2.
Formulación del problema
2.2.1. Problema general
2.2.2. Problemas específicos
2.3.
Justificación
2.4.
Limitaciones
2.5.
Antecedentes
2.5.1. Nacionales
2.5.2.Internacionales
2.6.
Preguntas de investigación
2.7.
Objetivos
2.7.1.Genaral
2.7.2.Especificos
2.8.
Marco teórico
2.8.1. Bases teóricas de la motivación escolar
a) Definición
b) Características
c) Dimensiones de la motivación escolar
2.8.2. Bases teóricas del rendimiento académico
a) Definición
b) Dimensiones delrendimiento académico
2.8.3. Definición de términos básicos
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
3.1
Hipótesis
3.1.1General
3.1.2.Especifica
3.2
Variables
3.2.1.Definición conceptual
3.2.2.Definición operacional
3.3
Tipo de estudio
3.4
Diseño de estudio
3.5
Población y muestra
3.5.1.Poblacion
3.5.2.Muestra3.6
Método de Investigación
3.7
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.7.1.Tecnica
3.7.2.Instrumento
3.8
Métodos de análisis de datos
CAPÍTULO IV: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
4.1
Bibliográficas
4.2
Electrónicas
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de consistencia.
Anexo 2: Cuestionarios
Anexo 3: Certificado de validez de instrumentoCAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1.- Título del proyecto de tesis:
“LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE INGLÉS DE LOS ALUMNOS DE TERCERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1137 JOSÉ ANTONIO ENCINAS, SANTA ANITA, 2013”
1.2.- Tipo de investigación:
Cuantitativa
Descriptiva
Correlacional.
1.3.- Área de lainvestigación:
POLÍTICA
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Objetivos institucionales
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
1.4.- Localidad o Institución donde se realiza la Investigación:
El proyecto se desarrollará en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1137 JOSÉ ANTONIO ENCINAS, HUACHO, 2013
1.5.- Nombre de la tesista:
Br: VIZCARRA ROJAS JANET ISABEL
1.6.- Nombre del asesor:
Mg. Santiago A. GallardayMorales
1.7.- Cronograma de actividades y recursos
ACTIVIDADES
Meses/ semanas : De setiembre del 2013 a enero del 2014
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18
19
20
Problemática de investigación
X
Identificación del problema
X
Planteamiento del problema
XFormulación del problema
X
Matriz parte 1
X
Justificación y limitaciones
X
Antecedentes
X
X
Objetivos
X
Marco teórico
X
X
X
X
x
Definición de...
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