Ejemplo De Tesisi Del Efecto De La Musica

Universidad Metropolitana
Escuela de Educación
Programa Graduado

Investigación documental sobre
el uso de la música como estrategia en el proceso de enseñanza aprendizaje y su efecto
en el comportamiento y el aprovechamiento académico de los estudiantes
con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Sonia I. Mojica Pérez
Diciembre, 2009

DEDICATORIA

A mi Padre Celestial, mi DiosTodopoderoso que ha estado presente en todas las decisiones
de mi vida y me ha guiado para cumplir con su plan maravilloso.
A mis hijos Isamarie y Raúl José quienes han sido mi fuente de motivación, mi razón de ser,
mi razón de lucha. A ustedes mis hijos quienes me han permitido disfrutar de su alegría y amor
les dedico este trabajo realizado con gran esfuerzo y mucha fe. Ustedes, quienesentendieron
que durante este proceso fue necesario tomar prestado parte de su tiempo para poder realizar mi
sueño. Espero que la experiencia que pasamos juntos durante esta travesía les sirva de
motivación y apoyo para continuar con sus metas y alcanzar el éxito.

Que Dios los bendiga siempre.

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AGRADECIMIENTO

Desde que comencé con mis estudios, luego de un largo periodo sin involucrarme en el
mundouniversitario, en cada momento ha estado presente Dios. A ti, mi Señor quiero agradecer
la fortaleza que me has dado en los momentos de flaqueza y cansancio. A ti Dios, por dirigirme y
darme la sabiduría para cumplir con mis responsabilidades. Gracias Señor, por darme el tiempo y
la oportunidad de culminar este proyecto.
A mi hija Isamarie, por salir a mi auxilio en los momentos en que la tecnologíay yo no nos
entendíamos. Gracias por tu paciencia al enseñarme los nuevos avances tecnológicos.
A mi hijo Raúl José, por ayudarme a escoger el tema para la investigación. Gracias por
hacerme sonreír y ayudarme a calmar mi ansiedad.
A mi esposo Raúl, por su apoyo y comprensión. Gracias por darme tu tiempo y entender
mis sueños y metas.
A los dos profesores que marcaron mi vida universitaria demanera significativa, ganando
mis respetos y admiración, el Dr. Jorge A. Maldonado y la Dra. Licely E. Falcón.
Al Dr. Jorge Maldonado, gracias por cada uno de los retos que me lanzaba, los cuales me
ayudaron a desarrollar mayor compromiso y a crecer profesionalmente.
A la Dra. Licely E. Falcón, gracias por su entusiasmo, disponibilidad y alegría. Por estar
siempre presente, brindándome apoyo ydirección en mi investigación. Gracias profesora, por
darme la oportunidad de disfrutar la experiencia de culminar mi proyecto junto a usted,
contagiándome con su ánimo y entusiasmo.

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SUMARIO

El propósito de esta investigación documental fue explorar los estudios realizados en
relación al uso de la música como estrategia en el proceso de enseñanza aprendizaje y su efecto
en el comportamiento y elaprovechamiento académico de los estudiantes con trastorno por
déficit de atención con hiperactividad. El interés de la investigadora surge por la necesidad de
explorar nuevas estrategias, validadas por las investigaciones, que ayuden al maestro y al
estudiante con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) a lograr un mejor
desempeño escolar a través de la música, la cual seencuentra inmersa en nuestra vida diaria.
Esta investigación es de tipo documental con enfoque descriptivo. Se utilizó como
instrumento de recopilación de datos varias planillas de información. La información recopilada
fue examinada estadísticamente mediante la frecuencia (f) y el porciento (%) de la muestra de
trece estudios de investigación. Las preguntas de investigación fueron las siguientes: 1)¿Cuáles
son los efectos de la música en el comportamiento de los estudiantes con TDAH? 2) ¿Cuáles son
los efectos de la música en el aprovechamiento académico de los estudiantes con TDAH? y
3) ¿Existe algún tipo de relación entre el uso de la música y el aprovechamiento académico de
los estudiantes con TDHA?
Los hallazgos de la investigación documental fueron los siguientes: las investigaciones...