Ejemplo De Un Proyecto De Investigacion
Páginas: 12 (2994 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2012
ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
|COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN |
|NEIVA |
|NOMBRE DEL PROYECTO: Alimentacióno nutrición |
|INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Jose Jaramillo |
|OTROS INVESTIGADORES: María Camila González , María Camila Fierro y Goretty Llano|
|1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO: ¿qué relación tiene un buen desayuno en el rendimiento académico de las estudiantes de 11? |
|DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO |
|Planteamiento del Problema:|
|Actualmente sabemos que la alimentación es la base fundamental psicomotor e intelectual de todo ser humano. |
|Una de las problemáticas del colegio de la Presentación es la mala alimentación de las niñas del colegio por falta de responsabilidadde los padres con|
|sus hijas, esto debe estar afectando el rendimiento académico de las alumnas del colegio ya que sin una buena alimentación un ser humano carece de |
|habilidades y motivación. |
|Los problemas que acarrean esta situación son falta de tiempo,baja situación económica , falta de apetito , porque se busca un prototipo de belleza |
|que han sido inculcados por los medios de comunicación . |
|En nuestro colegio podemos ver cómo está afectando la mala alimentación a las estudiantes como por ejemplo se puede observar casos de alumnas que se|
|desmayan , se debilitan a raíz de que no se alimentan bien , saltándose el desayuno que es la comida más importante del día . |
|Es necesario que todas las estudiantes se alimenten bien ya que necesitan energía para desarrollar todas sus actividades diarias y por eso a través de |
|este trabajo queremos analizar la relación que tiene un buen desayuno con elrendimiento académico de las estudiantes y por eso a través de este |
|trabajo queremos analizar la relación que tiene un buen desayuno con el rendimiento académico de las estudiantes. |
|Impacto Esperado: que las estudiantes se apropien de la problemática sobre la alimentación y generen alternativas de desarrollo sostenibles, ||encaminadas al saneamiento alimenticio de la comunidad educativa del colegio. |
|Desarrollar nuevos conocimientos en la comunidad educativa del colegio que contribuyan al fortalecimiento en concientizar sobre la nutrición que |
|permita la interacción con todas las estudiantes.|
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|Marco Teórico y Estado del Arte: |
|Marco Conceptual:...
|COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN |
|NEIVA |
|NOMBRE DEL PROYECTO: Alimentacióno nutrición |
|INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Jose Jaramillo |
|OTROS INVESTIGADORES: María Camila González , María Camila Fierro y Goretty Llano|
|1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO: ¿qué relación tiene un buen desayuno en el rendimiento académico de las estudiantes de 11? |
|DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO |
|Planteamiento del Problema:|
|Actualmente sabemos que la alimentación es la base fundamental psicomotor e intelectual de todo ser humano. |
|Una de las problemáticas del colegio de la Presentación es la mala alimentación de las niñas del colegio por falta de responsabilidadde los padres con|
|sus hijas, esto debe estar afectando el rendimiento académico de las alumnas del colegio ya que sin una buena alimentación un ser humano carece de |
|habilidades y motivación. |
|Los problemas que acarrean esta situación son falta de tiempo,baja situación económica , falta de apetito , porque se busca un prototipo de belleza |
|que han sido inculcados por los medios de comunicación . |
|En nuestro colegio podemos ver cómo está afectando la mala alimentación a las estudiantes como por ejemplo se puede observar casos de alumnas que se|
|desmayan , se debilitan a raíz de que no se alimentan bien , saltándose el desayuno que es la comida más importante del día . |
|Es necesario que todas las estudiantes se alimenten bien ya que necesitan energía para desarrollar todas sus actividades diarias y por eso a través de |
|este trabajo queremos analizar la relación que tiene un buen desayuno con elrendimiento académico de las estudiantes y por eso a través de este |
|trabajo queremos analizar la relación que tiene un buen desayuno con el rendimiento académico de las estudiantes. |
|Impacto Esperado: que las estudiantes se apropien de la problemática sobre la alimentación y generen alternativas de desarrollo sostenibles, ||encaminadas al saneamiento alimenticio de la comunidad educativa del colegio. |
|Desarrollar nuevos conocimientos en la comunidad educativa del colegio que contribuyan al fortalecimiento en concientizar sobre la nutrición que |
|permita la interacción con todas las estudiantes.|
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|Marco Teórico y Estado del Arte: |
|Marco Conceptual:...
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