Ejemplo De Un P: E: I

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

1. Denominación oficial:
I.E “ELVIRA GARCÍA Y GARCÍA”


2. Documento legal de creación y fecha:
Resolución Suprema Nº 1746 – MED 1962

3.- Ubicación Geográfica:
➢ Lugar : Chiclayo Distrito : Chiclayo
➢ Provincia : Chiclayo Departamento : Lambayeque
➢ Dirección : Av. Jorge Chávez nº1004.P.J. San Antonio
➢ Teléfono : 074-490288
➢ UGEL : Chiclayo
➢ Dirección Regional de Educación: Chiclayo
➢ E-mail : ieelviragarciach@gmail.com




4. - Nível Educativo: Secundaria




5. - Personal Directivo:
Directora (e):
Prof: Liliana Dávalos Cueva


Subdirectoras de formación general:
Lic. Elizabeth Julcarima Castro Turno I
Lic. Vilma Torres Cáceres.Turno II


Subdirector Administrativo:
Prof: Juan Manuel Ezcurra Oliva






6.- Población involucrada en el PEI.

| | | |Personal |PP.FF. |
| |Alumnas |Secciones || |
| | | |Directivos |Jerárquicos |
| | | |Conocimientos |Valores| |
|Medios y materiales escasos y |-Desinterés por implementar la |Educación en y para los |-Diagnóstico real en todos los |Responsabilidad |Calidad de los aprendizajes. |
|desactualizados |biblioteca con libros especializados.|derechos humanos. |estamentos de la institución. || |
| | | |-Elaboración de instrumentos de | | |
| | | |recojo de información. || |
|Asignación de horas de libre |-Priorización en otras áreas de las |Educación para la convivencia, |-Conocimiento de normas educativas y | |Equidad |
|disponibilidad en áreas |horas lectivas, sin previo |la paz y la ciudadanía. |normas legales.|Respeto | |
|curriculares según la norma, sin |diagnóstico. | |-Mejor organización del Plan de | | |
|considerar número de docentes por | | |Estudio. || |
|área. | | | | | |
|Escasa infraestructura deportiva. |-Falta de recursos económicos para la|Educación para la gestión de |-Seguridad Vial|Responsabilidad |Calidad de los aprendizajes. |
| |construcción de una losa deportiva. |riesgo y conciencia ambiental.|-Defensa Civil | | |
|Escasa articulación entre áreas. |-Falta de coordinación y espacios |Educación para la convivencia, |-Integración entre áreas....