Ejemplo de una Tesina

EDUCACION PÚBLICA Y EJERCICIO PROFESIONAL EN MEXICO
LUCIA CLAVEL CLAVEL

CONTENIDO
PROLOGO……………………………………………………………… 1
INTRODUCCION……..……………………………………………. 2
CAP. I.- EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN MÉXICO…………........................................................................................... 10
1.1 Época Prehispánica
1.2 Época Colonial
1.3 Real y Pontificia Universidad de México
1.4Primeras Escuelas en México
1.5 José Vasconcelos y el establecimiento de la SEP
1.6 Breve Historia de las principales Universidades Públicas de México (UNAM, IPN Y UAM).
CAP. II.- CARENCIAS DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA ACTUAL………………………………………………………………………………11
2.1 Consecuencias de la falta de recursos presupuestales en la Educación Publica.
2.2 Suspensión de Clases, Paros y Huelgas.
2.3 Aumento deNi-nis (ni estudian, ni trabajan), Jóvenes Delincuentes y Drogadictos.
CAP. III.- EL EJERCICIO PROFESIONAL LIBRE EN MÉXICO……………………………………………………………….… 12
3.1 Beneficios para la Licenciatura en Derecho.

CAP. IV.- LA COLEGIACIÓN PROFESIONAL COMO PRODUCTO DE UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EXCELENCIA………………………………………………………… 13
4.1 Razones y ventajas para la Colegiación.
4.2 Conclusión

CAP. V.- BENEFICIOS DELA COLEGIACIÓN PROFESIONAL OBLIGATORIA………………………………… 14

CAP. VII.- CONCLUSIONES……………………………………… 15

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………….. 16






PROLOGO

Desde la Época Prehispánica a la actual la Educación ha tenido cambios drásticos en su evolución, beneficiando a unos y perjudicando a la mayoría, trayendo nocivas consecuencias para el país y principalmente a estudiantes es necesario combatir elrezago en que estamos con nuevas propuestas, hacer valer nuestros derechos y que el Gobierno se comprometa y brinde a todos los estudiantes Universidades y Educación Publica de Excelencia.












INTRODUCCION

En México la educación pública para los jóvenes se encuentra cada vez mas limitada y sujeta al presupuesto que el gobierno destine en materia educativa, los estudiantes rechazados enlas principales universidades públicas enfrentan graves consecuencias sociales, psicológicas y económicas que es pertinente abordar. El país se esta quedando rezagado y mientras el gobierno no cubra totalmente la educación superior pública, ponen en peligro la estabilidad del país en un futuro, es necesario atender esta importante necesidad y mostrar la situación actual, reforzar la administraciónpublica federal, superando este importante rezago, procurar eliminar el libre ejercicio de los profesionistas sin estar sujetos a un Código de Ética Profesional y a la permanente actualización que brinda la colegiación obligatoria, además de otros beneficios.







JUSTIFICACIÓN
El acceso de los estudiantes a la educación pública superior en México está condicionado a la disponibilidadpresupuestaria del gobierno en materia educativa, y como no existe una verdadera política de apoyo a la educación pública que la convierta en el pilar del desarrollo del país, es por lo que se han venido acumulando grandes rezagos en este rubro, generándose graves conflictos sociales que es pertinente abordar también en este trabajo. Si se carece de educación superior pública de excelencia con coberturatotal de la demanda estudiantil, se pone en peligro la estabilidad del país y queda incierto su desarrollo a mediano y largo plazo. Al superarse este importante rezago, será necesario legislar sobre la colegiación profesional obligatoria.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Los aspirantes rechazados por el sistema educativo público del país enfrentan una fuerte problemática: se convierten en los llamados“ni-nis”(ni estudian, ni trabajan) con las graves consecuencias de caer en la delincuencia organizada; o bien, haciendo grandes sacrificios familiares, ingresan al sistema privado de educación superior, opción que busca reforzar la actual administración pública federal con su reciente oferta de créditos, desatendiendo su obligación principal de incrementar el presupuesto a las universidades...