Ejemplo De Unidad Didáctica En Eva

|Entorno de Aprendizaje Virtual | Jessy Charlott Corea |





1. Institución

Universidad Autónoma de Nicaragua
UNAN – Managua
Recinto Universitario Rubén Darío
Facultad de Educación e Idiomas
Departamento Informática Educativa

2. Carrera o ciclo formativo


Educación: Superior(Universitaria)
Carrera: Informática Educativa
Titulo: Licenciatura en Educación con Mención a Informática

3. Asignatura

El nombre de la asignatura es “Aplicaciones Educativa II”.
Modalidad sabatino o por encuentro.
La mayoría de los estudiantes trabajan en el campo educativo, es decir son docente de aulas.

4. Año

La asignatura se ubica en el plan de estudio en el segundo año académico segundosemestre.

5. Nombre y apellido del profesor

Jessy Charlott Corea Carcache - Egresada de la carrera Informática Educativa en 2010

6. Objetivos

1. Conocer los conceptos de multimedia y la incidencia que tiene los recursos multimedia en la educación.

2. Analizar la metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia.



3. Determinar la importancia de crearpropios y adecuados recursos didácticos multimedia.




7. Contenidos

Unidad I: Integración de materiales didácticos multimedia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
Tema: Multimedia y Educación


Semana 1: Definición de multimedia y su relación en la educación


Semana 2: Procedimientos para la elaboración de materiales didácticos multimedia I


Semana3: Procedimientos para la elaboración de materiales didácticos multimedia II





8. Estrategias:

1. Estrategias de enseñanza:




Estilo de enseñanza: Se mantendrá una actitud que muestre motivación al estudiante por parte del docente (En una comunicación permanente y constante). El objetivo es generar un ambiente agradable y de confianza




Tipo de estructuracomunicativa: Durante el desarrollo de la unidad didáctica, se mantendrá una comunicación interactiva mediante foros sobre un tema determinado, así como foro libre en el cual los estudiantes podrán expresar sus ideas, además que siempre se estará disponibles a los correo interno del aula.




Ilustraciones: Se presentará al estudiante un video que hable de la elaboración de losmateriales didácticos multimedia.




Organizadores previos: Se le facilitará al estudiante un documento de lectura que contenga información de las teorías de aprendizaje; cuya información será útil para entablar un puente cognitivo entre la información nueva (materiales multimedia didácticos) y la previa (Teoría de aprendizaje)





2. Estrategias de aprendizaje:Estrategia de organización: Leer el documento “Materiales didáctico multimedia” y elaborar un cuadro sinóptico” en el cual exponga el concepto de multimedia, Modelo de diseño y las bases pedagógicas (Teorías de aprendizaje en que se fundamenta un material didáctico multimedia).




Estrategias de adquisición y rememoración:




➢ Identificar relaciones y modelos: Elaborarun documento colaborativo en google docs” en el cual es estudiante deberá relacionar e integrar las diferentes teorías de aprendizaje en la elaboración de un material didáctico multimedia

Qué otras estrategias de aprendizaje pondrán en juego los alumnos?











9. Actividades de los alumnos

1. Semana 1:





2. Semana 2:


Consigna del Foro (Retomado dematerial didáctico I)

Parte 1: caracterización de la consigna

¿Cuáles son los objetivos del foro?  Detallar qué es lo que desean que sus alumnos comprendan o hagan luego de trabajar en el foro. Explicarlo. No usar enunciados genéricos.
Los objetivos del foro:


1. Concientizar a los alumnos la importancia de integrar los recursos multimedia en el aula de clase.


2. Comprender el...