ejemplo informe sala de 4
Páginas: 2 (416 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2014
EVALUACION PERIODO DE ADAPTACION
SALA:
DOCENTES:
ALUMNO: ISAIAS
Isaías no concurrió a sala de tres años y durante este periodo de adaptación asistió regularmente al jardín.
Le costosepararse de su tía en la primera semana, se mantenía cerca de ella observando atentamente lo que sucedía a su alrededor, realizaba las actividades siempre que ella estuviera cerca.
En la segundasemana lloro un poquito cuando la tía comenzó a separarse pero al llegar a la sala se calmaba .dentro de esa semana comenzó a asistir con una amiga de mama logrando una separación sin dificultad¡bravo Isaías, te felicitamos ¡
Generalmente se presenta con un estado anímico de alegría, siendo muy observador y disfrutando los comentarios de sus pares.
Es capaz de asumir responsabilidades, porejemplo cuando es secretario pasa a la bandera solicita la merienda en compañía de una nena.
Con respecto a su lenguaje puede expresarse claramente utilizando un vocabulario acorde a su edad,empleando frases cortas y utilizando un tono de voz bajo.
Es capaz de sentarse en ronda para participar de algún juego o escuchar un cuento. Demuestra agrado por la escucha de relatos. Respeta estemomento.
Logra reconocer sus pertenencias (campera – mochila) acepta y cumple normas y acuerdos establecidos en la sala. Se encuentra incorporando reglas de cortesía por ejemplo...por favor, gracias.Colabora con el orden de los materiales utilizados en la sala.
Durante la merienda logra permanecer sentado, prepara prolijamente la mesa, acepta sentarse en cualquier lugar. Finalizada la meriendaes capaz de higienizar su taza y guardar sus pertenencias en la mochila.
Con respecto a la relación con sus pares espera que se le acerquen para compartir un juego, caso contrario permanece solodisfrutando de las acciones que realizan sus pares.
Logra escuchar y esperar su turno para participar en las conversaciones grupales. Es capaz de exponer sus ideas frente al grupo con un poco de...
SALA:
DOCENTES:
ALUMNO: ISAIAS
Isaías no concurrió a sala de tres años y durante este periodo de adaptación asistió regularmente al jardín.
Le costosepararse de su tía en la primera semana, se mantenía cerca de ella observando atentamente lo que sucedía a su alrededor, realizaba las actividades siempre que ella estuviera cerca.
En la segundasemana lloro un poquito cuando la tía comenzó a separarse pero al llegar a la sala se calmaba .dentro de esa semana comenzó a asistir con una amiga de mama logrando una separación sin dificultad¡bravo Isaías, te felicitamos ¡
Generalmente se presenta con un estado anímico de alegría, siendo muy observador y disfrutando los comentarios de sus pares.
Es capaz de asumir responsabilidades, porejemplo cuando es secretario pasa a la bandera solicita la merienda en compañía de una nena.
Con respecto a su lenguaje puede expresarse claramente utilizando un vocabulario acorde a su edad,empleando frases cortas y utilizando un tono de voz bajo.
Es capaz de sentarse en ronda para participar de algún juego o escuchar un cuento. Demuestra agrado por la escucha de relatos. Respeta estemomento.
Logra reconocer sus pertenencias (campera – mochila) acepta y cumple normas y acuerdos establecidos en la sala. Se encuentra incorporando reglas de cortesía por ejemplo...por favor, gracias.Colabora con el orden de los materiales utilizados en la sala.
Durante la merienda logra permanecer sentado, prepara prolijamente la mesa, acepta sentarse en cualquier lugar. Finalizada la meriendaes capaz de higienizar su taza y guardar sus pertenencias en la mochila.
Con respecto a la relación con sus pares espera que se le acerquen para compartir un juego, caso contrario permanece solodisfrutando de las acciones que realizan sus pares.
Logra escuchar y esperar su turno para participar en las conversaciones grupales. Es capaz de exponer sus ideas frente al grupo con un poco de...
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