Ejemplo plan de implantacnio

Educ 697A
Plan de Implantación Propuesta de Investigación
Tema: La musicoterapia: Herramienta para establecer estructuras de rutinas en el niño con Trastorno Espectro Autismo (TEA)

Objetivos |Actividades | Calendario | Recurso Humanos | Recursos Didácticos | Instrumento de Evaluación | Indicador de Evaluación |
1. Integrando diferentes canciones los estudiantes con TEA identificaronlas técnicas útiles de modificación de conducta que serán utilizadas en la sala de clases para | 1.1En la rutina matutina la maestra al inicio de la clase introducirá con la música escogiendo lacanción “Buenos Días Amiguitos” utilizándola todos los días laborables para que el niño se vaya adaptando a la música y al radio. | 1.1 Los temas a llevarse a cabo se efectuarán todos los díaslaborables por tres semanas consecutivas. | 1.1 InvestigadoraMaestra Educación Especial | 1.1 RadioAudio CDCanción | 1.1 Se le entregará al maestro una hoja de observaciones donde indicará los cambiosdiarios que observa en el proceso de establecer rutinas a través de la música. | Fue evaluado un 4% de estudiantes con espectro autismo de una muestra de 7 de una población con un total de 27 estudiantesregistrados. |
establecer rutinas al cabo de 2 a 3 semanas con adecuacidad. | 1.2Integrará la musicoterapia con la estimulación sensorial para eliminar conducta no deseadas(ejemplo, rabietas) |1.2 Se establecerá todos los días laborables por espacio de dos semanas. | 1.2Investigadora Maestra Educación Especial | 2.1 Radio Audio CDCanción | 1.2 El material que utilizará el maestro paraevaluar será una hoja de observaciones donde anotará los cambios que observe todos los días en la conducta. | |
2.2 Mediante el uso de varias melodías los estudiantes asociaron las áreas eidentificaron aquellas estrategias útiles que los ayudaron a estructurarse al cabo de | 2.1Mediante el uso de la música se integrará una canción para cada una de las diferentes áreas donde el estudiante...