EJEMPLO PLANIFICACIÓN DIARIA
TEMA(S): LA NAVIDAD…ESPERANDO EL NACIMIENTO DEL NIÑO JESÚS
EDUCADORA: MARÍAELENA CONCHA PÉREZ NIVEL: MEDIO HETEROGÉNEO.
TÉCNICOS: SANDRA CEPEDA-KARLA CASTRO-YUDITH GARRIDO-ANA VENEGAS FECHA:17 DE DICIEMBRE 2014
BUEN TRATO:RESPETAR RITMOS Y TIEMPO DE TRABAJO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
ÁMBITO
APRENDIZAJE ESPERADO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
RECURSOS
TRABAJO CON LA FAMILIA
INTRUMENTO EVALUACIÓN:
LISTA DECOTEJO
Comunicación
NÚCLEO :
Lenguaje artístico
FOCOS:
Lenguaje creativo
Plástico.
ÁMBITO
Comunicación
NÚCLEO :
Lenguaje artísticoFOCOS:
Lenguaje creativo
Plástico.
1 CICLO
AP:25
Experimentar los afectos de diferentes materiales de expresión plástica en distintas superficies de trabajo,manifestando sus experiencias personales.
DC 4: Realiza acciones expresen una intención, con diferentes materiales plásticos.
OBJETIVO ESPECIFICO
Trabajar con materiales de expresión plástica librementesin ensuciarse
2 CICLO
AP:25.
Expresarse creativamente a través de distintas manifestaciones artísticas; pintura, modela, grafica, teatro, danza,
música, poesía ,cuentos e imágenesproyectadas
DC:6
Combina materiales y técnicas plásticas en distintas producciones (dibujos, modelado, pintura, construcción, etc.)
OBJETIVO ESPECIFICO Forrar cajas de diferentes tamaños con papelde regalo sin ensuciarse.
La Educadora invitara a los niños y niñas a trabajar confeccionando regalitos sorpresas. Los niños y niñas forraran cajas de fósforos, remedios de diferentestamaños con papel de regalo. Para finalizar los regalitos los colocaran en el arbolito de pascua del nivel.
Recursos verbales.
Preguntas y respuestas
Cajita de diversos tamaños....
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