Ejemplo planificación expresión corporal

ufeffProf. En Educación Inicial
Practicas Nivel Superior
Expresión Corporal



Propuesta de Trabajo

CONTENIDOS:
El Cuerpo y sus partes: tronco.
El cuerpo en relación con las variablesespacio y peso.

OBJETIVO:
Descubrir, explorar y reconocer el propio cuerpo y el del otro.
Incorporar y diferenciar distintas calidades de movimiento corporal.

ACTIVIDAD:

Se le pedirá a lasalumnas que corran las sillas y se sienten en el suelo.
Se las guiara (mientras suena la música seleccionada, suave que ayude a la relajación) para que de forma individual hagan un reconocimiento porsensopercepcion del tronco del propio cuerpo.
A continuación se les pedirá que se pongan en pareja, recorrerán la columna vertebral de cada una, luego las costillas y si se animan la pelvis. Luegose les pedirá que se hagan masajes mutuamente.
Se solicitará a las alumnas que se sienten y se pongan de espaldas tratando de pararse.
Una vez paradas y de espaldas (primero apoyando sólo la cola ydespués solo la espalda alta) recorrerán el espacio: rápido, lento, hacia la derecha, la izquierda, hacia adelante, hacia atrás. Tratando de agacharse, saltar, moverse rápido, etc. Se buscarantodos los movimientos posibles sin separarse, primero el compañero A guiara al compañero B y luego al revés.
A partir de este momento se trabajara todo el cuerpo pero con la variable espacial y depeso:
Trasladar al compañero de diferentes maneras (mochila, carretilla, de un brazo, de una pierna, de los pies, etc.).
Por último seguirán en parejas, de pie, enfrentándose una con otra (nuevamentecon diferentes ritmos de música seleccionados) jugaran a armar al compañero. Realizando con el compañero movimientos encadenados esbozando una danza.
Para finalizar nos reuniremos todos de nuevo engrupo en el suelo y se hablaran sobre las sensaciones y/o problemas que hayan surgido.

RECURSOS:
Grabador
Cd (Música seleccionada: TONELEC: canción de cuna; magosa pista 03 y Enya: Celtic...