Ejemplo

CONOCIMIENTO

Wilson Javier Buelvas Dumar Sandra Julieth Peña Unicordoba 2012

CONOCIMIENTO COMÚN
Simple

Adquirido y aceptado sin discusión

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Complejo Seadquiere a través del método científico Busca responder interrogantes

Interpretar la realidad
Modificar la realidad

CONOCIMIENTO CIENTIFICO
OBSERVA DESCUBRE EXPLICA PREDICE CONOCIMIENTOSISTEMÁTICO DE LA REALIDAD

R E A L I D A D

MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmentepor ser tentativo, verificable, de razonamiento
riguroso y observación empírica.

Independencia y Objetividad
Al respecto, Barragán dice: «Lo que importa de método científico es suindependencia respecto de aquello (materia) que se estudia. Cada ciencia tendrá sus propios problemas y para ello debe utilizar prácticas o técnicas que se acomoden al objeto de estudio». (Barragán, H.Epistemología, pág. 101)

El método científico rechaza o elimina todo procedimiento que busque manipular la realidad en una forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios, creencias o deseos que no seajusten a un control adecuado de la realidad y de los problemas que se investigan.
METODO CIENTÍFICO

• MANIPULACIONES
RECHAZA

•

REALIDAD

• PREJUICIOS

•

OBJETO DE ESTUDIO

MétodoCientífico
PERMITE

ANALIZAR Y SISTEMATIZAR INFORMACIÓN
MEDIANTE EL PROCESO INVESTIGATIVO OBTENER EXPLICACIONES LÓGICAS Y COHERENTES

Esquema
MÉTODO CIENTÍFICO Característico de la ciencia PURA- No infalible ni autosuficiente - Puede perfeccionarse - Se sustenta en conocimientos previos APLICADA

Puede reajustarse y elaborarse

ELEMENTOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Presentan como elementosfundamentales:

Los conceptos: ya que la ciencia investiga aspectos de la realidad para comunicar sus hallazgos, cada una utiliza sus propios términos conceptos.
Las hipótesis: son una posible...