Ejemplo1_01

Esta asignatura tiene una frecuencia de 3 horas por semana, curso para uno de los tres primeros semestres de la carrera, contabilizado 6 créditos al ser aprobada. El tipo de la asignatura esteórica.
Pertenece al área curricular Formación General Universitaria, la cual tiene el propósito de fortalecer el desarrollo de un conjunto de competencias generales relacionadas con: manejo eficaz en eluso de las tecnologías de la información y la comunicación; capacidad para la resolución de problemas y la adecuada toma de decisiones; la capacidad de un trabajo inter, multi y transdiciplinario; ycapacidad para un aprendizaje autónomo y continuo.
Integra contenidos teóricos y procedimientos para la solución de problemas, utilizando aplicaciones computacionales para comunicar ideas e informaciónmediante documentos inteligentes y presentaciones efectivas, crear modelos matemáticos en hoja de cálculo, conocer la aplicación de XML.
El programa está integrado por cuatro unidades, en las cualesse indican Elementos de competencia, evidencias de aprendizaje, contenidos específicos, actividades, medios y recursos y criterios de evolución. Asimismo, especifica la evolución del aprendizaje, elproducto integrador y la bibliografía.
La unidad de aprendizaje 1 se ocupa de la edición avanzada de documentos, donde se refuerzan conceptos fundamentales se conocen y aplican recursos paraoptimizar la productividad y opciones para producir documentos interactivos.
La unidad 2 trata de prestaciones electrónicas eficaces, su perspectiva, planeación, estructura técnicas de diseño y laelaboración por computadora.
El diseño de modelos en hojas de modelos en hojas de cálculo en la unidad 3, refuerza y amplia conceptos para realizar operaciones con rangos, el uso de funciones de búsqueda yreferencia, aplicación de herramientas para el análisis de datos y la forma de importar de datos externos.
La unidad 4 introduce a XML para crear una publicación estructurada para multimedia y/o...