Ejemplos De Entidad Relación

Una Escuela de Informática quiere generar un sistema para tener controlado en una base de datos
todo lo referente a los Trabajos Fin de Carrera (TFC): alumnos que los realizan, profesoresque los
dirigen, temas de los que tratan y academias que los corrigen. Por tanto, es de interés:

• Que los alumnos se definan por su número de control, RFC y nombre. Un alumno realiza,evidentemente, sólo un T.F.C.
• Que los TFC se definen por su tema, por un número de orden y por la fecha de comienzo. Un
TFC determinado, no puede ser realizado por varios alumnos.

• Queun profesor se define por su número de empledo, RFC, nombre y domicilio; y puesto que los
TFC son del área en el que trabaja, NO interesa conocer el TFC que dirige sino a qué alumno se lodirige.
• Que una academia está formada por varios profesores y los profesores pueden formar parte de
varias academias. Por otra parte, sí es de interés para la academia conocer qué alumnoes el que
se presenta, con qué TFC y en qué fecha lo ha defendido. La academia se define por un número
de academia, lugar de examen y por el número de componentes.

• Al margen de esto, unalumno puede haber pertenecido a algún grupo de investigación del que
haya surgido la idea del TFC. Dichos grupos se identifican por un número de grupo, su nombre y
por su número decomponentes. Un alumno no puede pertenecer a más de un grupo y no es de
interés saber si el grupo tiene algo que ver o no con el TFC del alumno; sí siendo de interés la
fecha de incorporación adicho grupo.

• Por otra parte, un profesor, al margen de dirigir el TFC de algunos alumnos, puede haber
colaborado con otros en la realización de dicho TFC pero siendo otro profesor el quelo dirige. En
este caso, sólo es interesante conocer qué profesor ha ayudado a qué alumno (a un alumno le
pueden ayudar varios profesores).
Diseñe un diagrama E-R para lo anterior.