Ejemplos De Los Estadios Planteados Por Erick Erikson Aplicados Al Siglo Xxi

KATHERIN JULIANA PINILLA BLANCO
EJEMPLOS DE LOS ESTADIOS PLANTEADOS POR ERICK ERIKSON APLICADOS AL SIGLO XXI
Estadio I: En mi opinión, este estadio ya no depende de los padres, sino en parte también de la sociedad en la que vivimos, ya que la mayoría de los padres no pueden enseñarle a su hijo a ser amoroso y confiado con todo el mundo; como se encuentran las cosas ahora, muchos padres enseñana sus hijos el cómo defenderse y estar alertas frente a ciertas situaciones. Por otro lado, el trabajo de la mujer ha incrementado, muchas no están lo suficientemente en casa, y si es el caso pueden tomar solo un poco tiempo para su licencia de maternidad e ir de inmediato a trabajar, lo que puede hacer al niño un poco más agresivo y que no fortaleza ese laso con sus padres.
Estadio II: Hoy endía hay michos factores externo que influyen en él como el niño se comporta, principalmente la televisión, me parece que ahora la mayoría de los niños entre estas edades son muy independientes, curiosos del mundo y sin miedo a hacer muchas cosas, los papas siguen teniendo un rol absolutamente importante en el desarrollo del niño y en algunos casos podrían generar confianza o desconfianza en el niño,pero por lo general suelen ser muy seguros, avilés y dispuestos a hacer muchas cosas. La vergüenza y la duda pasan a un segundo plano siendo ya desde tan pequeños muy confiados y sin temor a muchas cosas.
Estadio III: En la actualidad la iniciativa nombrada por Erikson, a mi forma de ver, no esta tan presente los niños no adquieren responsabilidades a esta edad, pero si tratan de divertirse,saben mucho más acerca de cosas porque los medios les facilitan dicha información, son muy libres y en muchas ocasiones rebeldes, por la misma falta de la presencia de los padres que se ve en la actualidad.
Estadio IV: Los niños en esta edad escolar, primero la mayoría no ve las normas como algo importante, suelen ser un poco irrespetuosos, pero si empiezan a ser sus compañeros parte fundamental ensus vidas, podemos ver niños muy solos o muy sociables, pero la mayoría son abiertos al mundo, les gusta aprender y son muy inquietos, su físico rinde mucho, quieren hacer y probar muchas actividades, la mayoría de estas externas y son muy abiertos al mundo y posees amplio bagaje de lo que pasa a su alrededor.
Estadio V: La adolescencia es el periodo que según yo, difiere mas en el presente conlo planteado por Erikson, el adolecente hoy en día está perdido, no sabe su papel en la sociedad, y en la mayoría de casos no busca ayudar a los demás, está interesado en probar cosas nuevas y los amigos juegan un rol primordial, todo lo que haga el uno el otro lo quiere hacer, suelen ser rebeldes groseros, tienen muy acentuada la parte sexual, si la educación en casa a fallado en algún aspectosuelen ser groseros y rebeldes y no tienen ninguna clase de respeto a las normas en la mayoría de ocasiones, piensan mucho en el que dirán los de mas y como los verán, siendo una etapa en la que la inseguridad está muy presente y es difícil tratar de aclarar el yo y el papel de este dentro de una sociedad.
Estadio VI: Pese a que las relaciones hoy en día en muchas ocasiones principio de esta edad,son muy diferentes y invadidas por la desconfianza y la inseguridad de saber si amamos o no a la persona con quien estamos, en muchas ocasiones es parecido a lo planteado por Erikson, la persona se vuelve más independiente y de cierta forma solitaria, piensa en lo que será el día de mañana, en lo que podrá ser y de la misma sufre si de alguna forma u otra ve que no es capaz de lograrlo. Laintimidad es importante para concentrarse en sí mismo, y el amor es fundamental, pueden haber muchas personas promiscuas y otras que no pero por lo general antes de culminar la etapa se entiende lo que se quiere con la vida y lo que hará con su pareja, profesión, familia, etc., ya dejando de un lado a los amigos y enfocándose en cosas que ve como prioridad.
Estadio VII: Este estadio teniendo que ver...