Ejemplos De Modos De Razonamiento
Páginas: 6 (1396 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
Tipos de Argumentos
Argumentos Lógico-Racionales
I.
Causa Efecto:
Este tipo de argumento es bastante simple de identificar, ya que una parte de la
información funciona como causa y otra como efecto. El efecto será la tesis y las
causas, los argumentos que la sostienen.
Ejemplos:
•
La lucha por la existencia es resultado ineludible del alto índice al que todos los seres
orgánicostienden a aumentar. Cada ser, que durante el término de su vida natural
produce varios huevos o semillas debe padecer la destrucción de algún período de su
vida y en alguna estación o año ocasional; de lo contrario, de acuerdo con el principio
de progresión geométrica, su número sería tan desmesuradamente grande, que
ningún lugar podría albergarlo. De ahí que, como se producen más individuos quelos
que pueden sobrevivir, debe haber por fuerza una lucha por la supervivencia, sea un
individuo contra otro de su misma especie, o entre individuos de distintas especias o
contra las condiciones físicas de la vida.
•
Es absolutamente comprensible que esos niños tengan problemas conductuales,
considerando que sus padres son psicólogos, no se puede esperar algo distinto.
•
SegúnSchopenhuauer, el egoísmo está ligado a la clase de conocimiento que
tenemos y a la forma en la que el mundo se nos presenta en la vida cotidiana. Este
egoísmo natural, previo a lo social, explica el mal del mundo que habitamos. Es el
origen de las miserias humanas y, por lo tanto, de la injusticia que incluso lleva a los
hombres a reunirse y crear estados.
II.
Analogía:
Son aquellosargumentos que organizan la información a partir de semejanzas y/o
diferencias para apoyar la tesis. Permite concluir o determinar que de dos casos o
sucesos similares, la validez de la tesis de uno lo será igualmente para el otro.
Ejemplos:
•
Para el editor del libro con entrevistas a Roberto Bolaño, las respuestas del autor
equivalen a la caja negra de los aviones: las palabras antes delaccidente, porque no
se trata de un calculado testimonio póstumo, sino de una voz que atraviesa
turbulencias con una última certeza.
•
Es un derecho ciudadano recluir a los animales feroces y encerrar a los locos
peligrosos, por lo tanto, no hay nada de malo en privar de libertad a la gente
sospechosa.
•
Según la filosofía de Schopenhuauer, a pesar de los sacrificios llevados en lavida,
todo hombre sabe que al final todo concluirá con su muerte, con el “naufragio total,
inevitable e irremediable”. En este sentido, compara el esfuerzo de la vida con el
hacer, crecer una pompa de jabón, sabiendo que al final ésta va a explotar. La muerte
aparece como la máxima expresión de la falta de sentido e irracionalidad de la vida
misma.
III.
Autoridad:
Son aquellos argumentosque utilizan el nombre de una autoridad o de una institución
de prestigio para apoyar la tesis.
Ejemplos:
•
El doctor Mariano Levín, genetista de reconocido prestigio y vasta trayectoria, asegura
que se puede extraer información sobre cerca de 30000 genes para actuar sobre la
salud de la población.
•
Las medidas anunciadas por el gobierno permitirían una importante reactivación dela
economía en el país, según la opinión de Joseph Ramos, académico y economista de
la Universidad de Chile.
•
Leí un cartel que decía: “Se vende fruta seca descorazada”. Según la RAE, la palabra
culta es descarozada, es decir, sin semilla o cuesco. Ese cartel no respeta la norma
culta-formal.
IV.
Generalizaciones:
Corresponden a aquellos argumentos que utilizan un valorampliamente aceptado
como tal para apoyar una tesis. A partir de casos particulares se concluye una tesis
general.
Ejemplos:
•
Se refieren al tema amoroso, entre otros autores, Cervantes, Kafka, Rebelais, Mann y
Homero, por tanto, es correcto afirmar que éste es un tema universal en la gran
literatura de todos los tiempos.
•
La primera vez que manejó un vehículo lo hizo pésimo, por lo...
Argumentos Lógico-Racionales
I.
Causa Efecto:
Este tipo de argumento es bastante simple de identificar, ya que una parte de la
información funciona como causa y otra como efecto. El efecto será la tesis y las
causas, los argumentos que la sostienen.
Ejemplos:
•
La lucha por la existencia es resultado ineludible del alto índice al que todos los seres
orgánicostienden a aumentar. Cada ser, que durante el término de su vida natural
produce varios huevos o semillas debe padecer la destrucción de algún período de su
vida y en alguna estación o año ocasional; de lo contrario, de acuerdo con el principio
de progresión geométrica, su número sería tan desmesuradamente grande, que
ningún lugar podría albergarlo. De ahí que, como se producen más individuos quelos
que pueden sobrevivir, debe haber por fuerza una lucha por la supervivencia, sea un
individuo contra otro de su misma especie, o entre individuos de distintas especias o
contra las condiciones físicas de la vida.
•
Es absolutamente comprensible que esos niños tengan problemas conductuales,
considerando que sus padres son psicólogos, no se puede esperar algo distinto.
•
SegúnSchopenhuauer, el egoísmo está ligado a la clase de conocimiento que
tenemos y a la forma en la que el mundo se nos presenta en la vida cotidiana. Este
egoísmo natural, previo a lo social, explica el mal del mundo que habitamos. Es el
origen de las miserias humanas y, por lo tanto, de la injusticia que incluso lleva a los
hombres a reunirse y crear estados.
II.
Analogía:
Son aquellosargumentos que organizan la información a partir de semejanzas y/o
diferencias para apoyar la tesis. Permite concluir o determinar que de dos casos o
sucesos similares, la validez de la tesis de uno lo será igualmente para el otro.
Ejemplos:
•
Para el editor del libro con entrevistas a Roberto Bolaño, las respuestas del autor
equivalen a la caja negra de los aviones: las palabras antes delaccidente, porque no
se trata de un calculado testimonio póstumo, sino de una voz que atraviesa
turbulencias con una última certeza.
•
Es un derecho ciudadano recluir a los animales feroces y encerrar a los locos
peligrosos, por lo tanto, no hay nada de malo en privar de libertad a la gente
sospechosa.
•
Según la filosofía de Schopenhuauer, a pesar de los sacrificios llevados en lavida,
todo hombre sabe que al final todo concluirá con su muerte, con el “naufragio total,
inevitable e irremediable”. En este sentido, compara el esfuerzo de la vida con el
hacer, crecer una pompa de jabón, sabiendo que al final ésta va a explotar. La muerte
aparece como la máxima expresión de la falta de sentido e irracionalidad de la vida
misma.
III.
Autoridad:
Son aquellos argumentosque utilizan el nombre de una autoridad o de una institución
de prestigio para apoyar la tesis.
Ejemplos:
•
El doctor Mariano Levín, genetista de reconocido prestigio y vasta trayectoria, asegura
que se puede extraer información sobre cerca de 30000 genes para actuar sobre la
salud de la población.
•
Las medidas anunciadas por el gobierno permitirían una importante reactivación dela
economía en el país, según la opinión de Joseph Ramos, académico y economista de
la Universidad de Chile.
•
Leí un cartel que decía: “Se vende fruta seca descorazada”. Según la RAE, la palabra
culta es descarozada, es decir, sin semilla o cuesco. Ese cartel no respeta la norma
culta-formal.
IV.
Generalizaciones:
Corresponden a aquellos argumentos que utilizan un valorampliamente aceptado
como tal para apoyar una tesis. A partir de casos particulares se concluye una tesis
general.
Ejemplos:
•
Se refieren al tema amoroso, entre otros autores, Cervantes, Kafka, Rebelais, Mann y
Homero, por tanto, es correcto afirmar que éste es un tema universal en la gran
literatura de todos los tiempos.
•
La primera vez que manejó un vehículo lo hizo pésimo, por lo...
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