Ejemplos De Proyecto

PROYECTO IMPLEMENTACIÓN DE UNIDAD EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD CAMPESINA DE KORA - KORA Con el proyecto se pretende implementar la Unidad Educativa, en la comunidad campesina de Kora – Kora. Esta Unidad Educativa fue financiada por La Comunidad de Castilla y la Mancha, siendo presentado por Caritas de Toledo y la Organización Lacom como contraparte en Bolivia. La inauguración se ha planificadorealizar el mes de enero del año 2006, mes que se da inicio las actividades educativas en nuestro país, para ello es necesario que los ambientes cuenten con el inmobiliario necesario para que los niños puedan estudiar en con toda comodidad, y también está destinado a la educación de jóvenes y adultos para que se capaciten en carpintería , metal mecánica , peluquería tejidos y otros, de tal forma queles sirva para poder desempeñarse en forma competente y así puedan encontrar mayores oportunidades de trabajo. ORGANIZACIÓN QUE PRESENTA EL PROYECTO.Entidad solicitante: Responsable: Ubicación Física: Ciudad: País: Dirección: Organización LACOM (Laicos Comprometidos) Dr. Juan Domingo Castro C. Barrio Kora – Kora Sucre Bolivia Organización LACOM C/ Calvo N° 381 Casilla de correo 1039 Telf: Fax:00591-464-22524 00591-464-23164

Sucre – Bolivia Sud América

Cuenta Bancaria N°:

5000-1012-00046075 LACOM Banco de Santa Cruz, sucursal Sucre

1.- MARCO DE REFERENCIA.La comunidad campesina de Kora - Kora, es una comunidad ubicada a unos 5 kilómetros de la ciudad de Sucre, cuenta con aproximadamente 800 habitantes mas alrededor de 4.000 familias en las comunidades aledañas, en ese sentido laOrganización LACOM y sus departamentos de salud y educación se han propuesto intervenir con soluciones efectivas y reales apoyando las necesidades de los más desposeídos. Las condiciones de pobreza en las que vive una mayoría de nuestra gente y la poca ayuda por parte del gobierno central, generan índices alarmantes de deserción escolar por falta de recursos económicos, tanto para la manutenciónde los niños en los colegios, como para la adquisición de sus útiles escolares apoyo con el que ya cuentan a través de los grupos PRISA y Editorial SANTILLANA, quienes donan en forma permanente material escolar y libros de gran calidad para su enseñanza. La educación se constituye en uno de los áreas que requiere una atención primordial por constituir una de las bases para que la gente puedaformarse y vivir en mejores condiciones de existencia. Una de las prioridades de la Organización es la Educación, que tomamos como la base más importante para el desarrollo, ya que sin educación no hay futuro para nuestros niños ni para los mayores.. 2.- PROBLEMÁTICA DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.BOLIVIA.A nivel nacional, se puede resumir diciendo que en la actualidad y por su condición de país subdesarrollado y teniendo en cuenta su alto grado de dependencia, la educación es uno de los principales problemas de la población, sobre todo de los habitantes de bajos recursos económicos la insuficiente cantidad de centros de formación para mayores también condiciona analfabetismo y falta de capacitación en la mano de obra. CHUQUISACA.Chuquisaca se constituye en uno de los nueve departamentos másdeprimidos de educación, este hecho acentúa más la problemática de la educación. KORA – KORA.La comunidad de Kora – Kora, alcanza aproximadamente 800 habitantes, se encuentra situada a 5 kilómetros de la ciudad de Sucre. Actualmente es la única comunidad en la zona que cuenta con una Unidad Educativa nueva con ambientes amplios y cómodos, cuya finalidad será el de formar tanto a niños como tambiéna personas adultas tanto de la

misma comunidad como también de los alrededores. Antiguamente la unidad educativa, que tenían contaba apenas con dos aulas precarias de adobe de barro, y cada una albergaba a 75 niños, a pesar de tener más solicitudes, no podían recibir a más , muchos niños dejaban de estudiar ya sea por que los padres no tenían recursos para el transporte . En esta unidad...