Ejemplos
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2011
RESUMEN
Es una reducción de un texto, al que llamaremos texto de partida, en unas proporciones que pueden ser propuestas, pero que, en general, suele ser un 25% del texto de partida, escrito conlas propias palabras del redactor, en el que se expresan las ideas del autor siguiendo su proceso de desarrollo.
Es la exposición breve de lo esencial de un asunto o materia. En él se condensanlas ideas básicas del texto para facilitar su completa comprensión.
ECONOMIA
El primer paso que se dio para conseguir la integración económica fue la formación de una Unión Aduanera, el 1 dejulio de 1968. Consistía en la supresión de todos los impuestos a los intercambios comerciales de productos industriales efectuados entre los países comunitarios y en la fijación de un impuestocomún para los bienes que venían de terceros países.
Aunque el paso era importante, quedaba aún mucho por hacer. El mercado común, para ser completo, exigía que no solamente los productosindustriales pudiesen circular libremente entre los países miembros, sino que lo hiciesen también todas las mercancías no industriales. Del mismo modo, era necesario que hubiese libertad para podercontratar los servicios en cualquier país comunitario, que cualquier persona pudiese pasa sin problemas de un país a otro e instalarse y trabajar allí, y que las personas y empresas pudiesen llevar sudinero al país que deseasen sin ninguna clase de restricciones.
(Extraído de Economía 1, a. Cabrera/E. Lluch/M. Pedrajas, Ediciones SM)
ESQUEMA
Es la representación simplificada de unarealidad compleja. Su uso ayuda a comprender, memorizar y jerarquizar los elementos que la integran, engranándolos entre sí mediante vínculos conceptuales.
CUADRO COMPARATIVO
Es un división envarias columnas (dos o más), cuyos títulos son diferentes conceptos relacionados, y cuya función es justamente comparar y hacer patentes las diferencias o similitudes entre los conceptos.
Es una reducción de un texto, al que llamaremos texto de partida, en unas proporciones que pueden ser propuestas, pero que, en general, suele ser un 25% del texto de partida, escrito conlas propias palabras del redactor, en el que se expresan las ideas del autor siguiendo su proceso de desarrollo.
Es la exposición breve de lo esencial de un asunto o materia. En él se condensanlas ideas básicas del texto para facilitar su completa comprensión.
ECONOMIA
El primer paso que se dio para conseguir la integración económica fue la formación de una Unión Aduanera, el 1 dejulio de 1968. Consistía en la supresión de todos los impuestos a los intercambios comerciales de productos industriales efectuados entre los países comunitarios y en la fijación de un impuestocomún para los bienes que venían de terceros países.
Aunque el paso era importante, quedaba aún mucho por hacer. El mercado común, para ser completo, exigía que no solamente los productosindustriales pudiesen circular libremente entre los países miembros, sino que lo hiciesen también todas las mercancías no industriales. Del mismo modo, era necesario que hubiese libertad para podercontratar los servicios en cualquier país comunitario, que cualquier persona pudiese pasa sin problemas de un país a otro e instalarse y trabajar allí, y que las personas y empresas pudiesen llevar sudinero al país que deseasen sin ninguna clase de restricciones.
(Extraído de Economía 1, a. Cabrera/E. Lluch/M. Pedrajas, Ediciones SM)
ESQUEMA
Es la representación simplificada de unarealidad compleja. Su uso ayuda a comprender, memorizar y jerarquizar los elementos que la integran, engranándolos entre sí mediante vínculos conceptuales.
CUADRO COMPARATIVO
Es un división envarias columnas (dos o más), cuyos títulos son diferentes conceptos relacionados, y cuya función es justamente comparar y hacer patentes las diferencias o similitudes entre los conceptos.
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