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De acuerdo con el artículo 64 del Acuerdo 009 del Consejo Superior de Noviembre 13 de 1997 vigente hasta el momento “los bajos rendimientos no serán acumulativos para los estudiantes que hayanincurrido en ellos y logren la admisión nuevamente a la Universidad, mediante la presentación de las evaluaciones de ingreso o siguiendo el proceso de admisión a un Programa diferente al que cursaba o queno sea homologable”, es decir, si una persona vuelve a ingresar al mismo Programa Académico o uno homologable los bajos rendimientos en que haya incurrido a lo largo de su carrera SI seránacumulables.
La Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación), de conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, define y desarrolla la organización y la prestación de la educación formal en susniveles de preescolar, básica (primaria y secundaria) y media, no formal e informal. La educación superior, por su parte, es reglamentada por la Ley 30 de 1992 que define el carácter y autonomía de lasInstituciones de Educación Superior -IES-, el objeto de los programas académicos y los procedimientos de fomento, inspección y vigilancia de la enseñanza. El capítulo 1 Del Consejo Nacional de EducaciónSuperior (CESU) en su artículo 36 literal e) define que es función de este órgano proponer al Gobierno Nacional “Su propio reglamento de funciones”, por lo que podemos concluir que la reglamentaciónexpresada en el acuerdo 009 sobre la acumulación de bajos rendimientos es totalmente legítima.

En este primer caso en conformidad con el artículo 62 del acuerdo 009 el estudiante no podrá continuaren el programa porque aunque lleva un avance del 85% y sobrepasa lo estipulado que debe ser del 60%, no cumple con la segunda condición pues su promedio acumulado es de 3.16 y no de 3.2 como se exige.Para el segundo caso es necesario tener en cuenta el art 63 del mismo Acuerdo 009 y concluir que el estudiante tampoco podrá continuar en el programa, ya que supera la barrera del 80% exigible de...