Ejercicio 1 Taller

Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones indicando la razón por la que se usan los puntos suspensivos.
¿Le diré que ha muerto su gato?... No tengo valor para tanto.
Me miró, yo la miré, y... sefue sin decir nada.
Se fue la luz y, de repente... alguien me tocó en el hombro.
La noticia decía así: "Una afortunada persona..."
De fútbol... mejor no comentar nada.
En las fruterías vendennaranjas, manzanas, plátanos...
No sé quién ganará, en realidad... no tengo ni idea.
Ejercicio 1: Escribe dos puntos donde sea necesario y cambia de línea lo más cerca posible de final de la caja; cortandolas palabras, si es preciso, para que practiques.
Dijo entonces el huésped a los dos "A buen capellán, mejor sacristán."
El ejercicio, la dieta, el trabajo he aquí tres grandes médicos.
Todas lasesdrújulas se acentúan; por ejemplo cántaro, árboles, bárbaro...
Gasta más de lo que tiene por consiguiente, no tardará en arruinarse.
Mi querido e inolvidable amigo Recibí tu carta que me alegró mucho.Ejercicio 2: Escribe punto y coma donde sea necesario y cambia de línea lo más cerca posible de final de la caja; cortando las palabras, si es preciso, para que practiques.
La madre es la que compartecon nosotros los infortunios y los males la que vela nuestro sueño la que cuenta por segundos las horas de nuestropadecer la que cierra nuestros párpados a la hora de descansar.
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Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones indicando la razón por la que se usan los puntos suspensivos.
¿Le diré que ha muerto su gato?... No tengo valor para tanto. (Duda)
Me miró, yo lamiré, y... se fue sin decir nada. (Sorpresa)
Se fue la luz y, de repente... alguien me tocó en el hombro. (Emocion)
La noticia decía así: "Una afortunada persona..." (Cita incompleta)
De fútbol... mejorno comentar nada. (Deja indefinido)
En las fruterías venden naranjas, manzanas, plátanos... (E. incompleta)
No sé quién ganará, en realidad... no tengo ni idea. (Duda)
Ejercicio 1: Escribe dos...