Ejercicio 1

Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015



UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)

PRESENTADO POR: José Martin López rodríguez


MATRICULA: 1-15-5380


PROFESORA: Yaquelyn Reyes


MATERIA: Educacion a Distancia


Encierra en un círculola letra de la alternativa correcta que precede a cada declaración.
Sólo puede seleccionar una respuesta en cada caso.
 
1. El docente de la modalidad de educación a distancia es:
a) Un transmisor deconocimientos
B) Un especialista que actúa como mediador, guía y evaluador del aprendizaje
c) Un programador de la enseñanza a desarrollar en el aula.
 
 
2. La actividad realizada por eldocente-facilitador que consiste en informar al alumno sobre los objetivos y contenidos de la asignatura y las diversas estrategias para facilitar el aprendizaje de los contenidos, es parte de la función de:
a)Evaluación
b) Orientación
c) Seguimiento
 
3. Un aspecto que caracteriza las relaciones del docente-facilitador con sus alumnos en la modalidad de educación a distancia es:
 
a) Un clima de respetomutuo en el cual el alumno puede desarrollar su capacidad crítica, racional y creativa.
B) Un clima relacionar en el cual los alumnos asumen lo que plantea el profesor como criterio de verdad.
c) Poca oninguna iniciativa de los alumnos para iniciar el diálogo o la interacción.
 
4. La cualidad que debe poseer el docente-facilitador de la educación a distancia que implica la capacidad de identificarsecon el otro, de ponerse en el lugar del otro es la:
 
a) Honradez
b) Capacidad de escucha
C) Empatía
 
5. El docente-facilitador de la modalidad de educación a distancia debe poseer nuevascompetencias, entre ellas:
 
A) Entender la naturaleza y filosofía de la modalidad a distancia
b) Ser justo como evaluador
c) Separar las estrategias de enseñanza de la comunicación
 
Ejercicio 2
A continuaciónse le presentan una serie de condiciones que debe reunir la tutoría o facilitación para que responda adecuadamente a su finalidad educativa.
 
Relacione cada término con el concepto que lo define....
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