Ejercicio 1

Ejercicio 1 (Con un solo elemento)
Para empezar a entender, he aquí un pequeño ejercicio:
Se debe reemplazar el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a su derecha (a, b, c).

Analizamos que:en el primer cuadro, la flecha señala la esquina inferior-derecha;
en el segundo cuadro, la flecha señala la esquina inferior-izquierda;
en el tercer cuadro, la flecha señala laesquina superior-izquierda.
Podemos concluir que la flecha va girando de esquina en esquina, en el mismo sentido de las manecillas del reloj.

Por tanto, el cuadro con las incógnitas se cambiará por el indicado con la letra "c": la flecha señala la esquina superior-derecha.
Ejercicio 2 (Con dos elementos)
Aquí, se utilizarán dos elementos diferentes: una flecha y una estrella.

Laestrella:
En el primer cuadro, la estrella está arriba-derecha;
en el segundo cuadro, la estrella está abajo-izquierda;
en el tercer cuadro, la estrella está arriba-derecha;
por tanto, en el cuarto cuadro, la estrella estará abajo-izquierda.
Ahora, la flecha:
En el primer cuadro, la flecha está apuntando centro-derecha;
en el segundo cuadro, la flecha está apuntando esquina-derecha-abajo;
en eltercer cuadro, la flecha está apuntando centro-abajo;
por tanto, en el cuarto cuadro, la flecha estará apuntando esquina-izquierda-abajo.

La respuesta es la indicada con la letra "Niveles de organización estructural del cuerpo humano
Publicado a las: 11:05 por: Andy C Z en: anatomía, estructura cuerpo humano, sistema digestivo
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De menor amayor, son seis los niveles de organización relevantes para comprender la anatomía y la fisiología; químico, celular, tisular, de órganos, de aparatos y sistema y, finalmente, el organismo. 1. El nivel químico, que puede compararse a las letras del alfabeto, comprende los átomos, las menores unidades de materia que participan en las reacciones químicas, y las moléculas, formadas por dos o más átomosunidos. Algunos átomos, tales como carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O), nitrógeno (N), fósforo (P), calcio (Ca) y azufre (S), son esenciales para el mantenimiento de la vida. Dos moléculas familiares que se encuentran en el cuerpo humano son el ácido desoxirribonucleico (ADN), el material genético que se hereda de una generación a otra, y la glucosa, conocida vulgarmente como el azúcar de lasangre.
2. En el nivel celular las moléculas se combinan entre sí para formar células, las unidades estructurales básicas de funcionamiento del organismo. Al igual que las palabras son los elementos más pequeños del lenguaje que tienen sentido, las células son las unidades vivientes más pequeñas del cuerpo humano. Dentro de los numerosos tipos distintos de células que hay en el cuerpo, seencuentran las musculares, las nerviosas y las epiteliales. 3. El siguiente nivel estructural de organización es el nivel tisular. Los tejidos son grupos de células y material circundante que trabajan en conjunto para cumplir una determinada función, en forma similar a la manera en que se unen las palabras para formar oraciones. Existen tan sólo cuatro tipos básicos de tejidos en el organismo: elepitelial, el conectivo, el muscular y el nervioso. 4. En el nivel de órganos se unen entre sí los distintos tipos de tejidos. en forma similar a la relación entre las oraciones y los párrafos, los órganos son estructuras compuestas por dos o más tipos distintos de tejidos; poseen funciones específicas y generalmente tienen una forma característica. Ejemplos de órganos son la piel, los huesos, el estómago,el corazón, el hígado, los pulmones y el cerebro. La cubierta externa que rodea al estómago es una serosa, una capa de tejido epitelial y conectivo que reduce la fricción que se produce cuando el estómago se mueve y roza con los otros órganos. Debajo se encuentra las capas de tejido muscular liso, que se contraen para batir y mezclar la comida y empujarla al siguiente órgano digestivo, el...