Ejercicio 3


Instrucciones:

I. Elabora una línea del tiempo en la que identifiques cada uno de los siguientes sucesos:
a. La revolución Científica
b. La Ilustración
c. El despotismo ilustrado
d. La revolución francesa
e. La independencia de Estados Unidos


























































II. Describe cuatro aportaciones científicas de la época.

Científico
Aportación
ChristiaanHuygens
Invento el Reloj de Péndulo
Edmund Halley
Mapa de estrellas fijas en el hemisferio austral
Torriceli
Descubrió el principio del barómetro
Robert Hooke
Descubrió la estructura celular de las plantas e invento el termino célula


Contesta lo siguiente
1. Describe, aspectos biográficos de algunos exponentes de la Ilustración, como Voltaire, Denis Diderot. ¿qué llama tu atención? (1/2cuartilla)
Voltaire, fue la figura intelectual dominante de su siglo. Ha dejado una obra literaria heterogénea y desigual, de la que resaltan sus relatos y libros de polémica ideológica. Como filósofo, Voltaire fue un genial divulgador, y su credo laico y anticlerical orientó a los teóricos de la Revolución Francesa. La Ilustración de los hombres alcanzada en el siglo más esplendoroso que se puedaencontrar a lo largo de la historia. Sin embargo cabe señalar que la manera en que Voltaire trata de representar su testimonio, se da a través de la recopilación de las anécdotas particulares, pero, con la certeza del verdadero relato.
A lo largo de la historia, distintos historiadores han implementado en la forma de narrar los acontecimientos con distintas metodologías de hacerlo. Si bien setransforma o se trata de generar un punto de vista particular o ideológico, la finalidad de los documentos es de carácter informativo, y tal vez un tanto persuasivo. Pero la finalidad principal sigue siendo la informática. Y es así, como podemos apreciar en la obra de Voltaire, la influencia ideológica de las distintas corrientes del pensamiento, además de la motivación por la cual dar a conocer el por quéla relevancia de Francia durante el gobierno de Luis XIV, en donde no solo se hablará de su corte y de su gobierno, sino también un tanto del pasado, del arte, las ciencias, la filosofía.

2. ¿Por qué a los reyes de Europa se les llamó déspotas ilustrados?
Despotismo ilustrado, concepto político que hace referencia a una forma de gobierno, vinculada a ciertas monarquías europeas del sigloXVIII, en la que los reyes, sin renunciar a su condición de soberanos absolutos, trataron de aplicar determinadas medidas “ilustradas”, de corte reformista e incluso progresista, surgidas precisamente en esa centuria, denominada genéricamente Siglo de las Luces o la Ilustración.

3. Identifica con imágenes y una breve biografía a tres reyes representantes del despotismo ilustrado.
Carlos III de EspañaFederico el grande





Catalina de Rusia



4. Considera el contexto histórico del momento e indica ¿Cuáles crees que fueron en general los aciertos y errores de los reyes que fueron simpatizantes del movimiento ilustrado?
Los revolucionarios franceses hicieron suyos los principios de la Ilustración, como el de igualdad, libertad y fraternidad. Fuertemente creyentes en el principio deIgualdad, proclamaban que todos los seres humanos eran iguales ante la ley y que no había diferencias por títulos de nobleza la religión que se profesara, contrariamente al pensamiento dominante antes de la Revolución, cuando se creía que la desigualdad era parte de un “orden natural” que no podía ser cambiado.

5. ¿Describe en qué condiciones vivía el pueblo francés antes del estallido de larevolución? (media cuartilla)
En Francia del siglo XVIII, hubo pobreza y miseria. El rey consideraba que su poder derivaba de Dios, a quien únicamente debía cuenta de sus actos. Sus súbditos no tenían ningún derecho, pero sí el deber de obedecer. La vida siempre era muy difícil para los campesinos y trabajadores en Francia, la falta de higiene en los centros poblacionales, la escasez de alimentos y la...