ejercicio 9

Nombre:Madeline Santana Tapia matrícula:100392888
Número:44 Grupo:8 Facilitadora:Hilda Trinidad

Práctica # 9

Del cuento “Del otro lado del río”extrae lo siguiente:

1- Identifica tres oracionesen donde la coma realiza la función de:
a-Encerrar frases explicativas
-Tal vez por eso mi madre la envió a casa de ese señor, su padrino, para que viviera mejor.
b-Antecede a conjuncionesadversativas
- Vivían cerca de aquí, pero luego se mudaron a un pueblo lejano.
c-Separando vocativo
-No, hijo, ya no te puedo poner otro padrino.
d-Enumerando o separando elementos.
- echarle comida a suspuercos, achicarle y ordeñarles vacas, ir a la pulpería, cargarle leña.

2- Identifica dos oraciones en donde los dos puntos realicen la función de:
Causa y efecto
-Aquellas palabras de mi madre no medejaron otra salida: yo solo tenía que quitarme aquel callo de nombre Cayo que ella misma me había puesto al nacer.
Conclusión
- Y eché a correr tratando de alcanzarlo y seguía llamándolo: ¡Padrino Cayo,padrino Cayo! El miedo me invadió todo el cuerpo, todos los recovecos de mi ser.

3- Identifica una oración en donde el punto y coma realiza la función de:
construcciones oracionales largas ycomplejas.
-Él iba allá desde antes de yo nacer; desde muy antes de bautizarme, él nos visitaba según supe de boca de mi madre.

4-Transcribe una oración donde aparezca el paréntesis, guión largo o raya yguión corto.
parentésis (quien sabe si por su naturaleza de tacaño)
guión largo o raya -Dime, hijo.
guión corto Codo-duro
5- Transcribe una oración que contenga signos de admiración e interrogación.
-¿Yse va a pie, padrino?
-¡Claro que puedes! ¡Tienes que poder!

6-Transcribe 10 hiatos y 10 diptongos.
Hiatos Diptongos
-comía- cuando
-permanecía - Cambiado
-atendería - Suegro
-atendería -...