EJERCICIO DE ACENTUACION

Páginas: 20 (4936 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2014
Ejercicios de acentuación aplicando Fórmula SEGA
Luz Aurora Padilla Gutiérrez
Septiembre 2013

Nombre del alumno:____________________________ Grupo:
Palabra

Separación
silábica

Indicar cuál
es el
diptongo y/o
hiato

SEGA y sílaba tónica

D:__ai___
D: ___X____
H: ___X____
D: ___X____
D: ___X____
H: _e-i___

___ ___ _In_ cre i_ ble
X
X
S
E
G
A

Huevo

D:________D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Fausto

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Autobiografia

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Aurora

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Babear

D:________
D: ________H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Autentico

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Audiencia

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Juegos

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Mio*

D:________
D: ________
H: ___________ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Biografia

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Ai-re

Aire

Increible

In-cre-i-ble

____
Palabras con
acento
ortográfico

X X Ai - re
S E G A

Increíble

1
*Puede variar la sílaba tónica.

Ejercicios de acentuación aplicando Fórmula SEGA
Luz Aurora Padilla Gutiérrez
Septiembre2013

Nombre del alumno:____________________________ Grupo:
Palabra

Separación
silábica

Indicar cuál
es el
diptongo y/o
hiato

SEGA y sílaba tónica

Pausa

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Neumatico

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Tienda

D:________
D: ________
H:________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Fuimos

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Raul

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Pio*

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Camafeo

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ______ ___
X
X
S
E
G
A

Aullido

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Cuarto

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Compendios

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Ataud

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
SE
G
A

Ahorrar

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

____
Palabras con
acento
ortográfico

2
*Puede variar la sílaba tónica.

Ejercicios de acentuación aplicando Fórmula SEGA
Luz Aurora Padilla Gutiérrez
Septiembre 2013

Nombre del alumno:____________________________ Grupo:
Palabra

Separación
silábica

Indicar cuál
es eldiptongo y/o
hiato

SEGA y sílaba tónica

Hueso

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Desvario*

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Geografia

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Oir

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ______ ___
X
X
S
E
G
A

Deseos

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Androide

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Hueco

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E
G
A

Dia

D:________
D: ________
H: ________

___ ___ ___ ___ ___ ___
X
X
S
E...
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