Ejercicio De Comunicaci N Y Liderazgo

Páginas: 3 (714 palabras) Publicado: 10 de junio de 2015
I.- EJERCICIO DE COMUNICACIÓN
A continuación encontrará una serie de preguntas que le ayudarán a comprender la dinámica de la comunicación. Asígneles un puntaje de acuerdo a esta calificación ydespués sume los puntos para ubicar su perfil.
Calificación: (S) Siempre - 5 puntos (AV) Algunas veces - 3 puntos (N) Nunca - 1 punto
__1__ ¿Interrumpe con frecuencia a su interlocutor?
_1___ ¿Evitala mirada en el hablante?
__5__ ¿Prefiere ver TV o leer prensa que dialogar con sus familiares o amigos?
__5__ ¿Comenta un suceso repetidamente con la misma persona?
__1__ ¿Ignora cual es elmomento oportuno para terminar una conversación?
__5__ ¿Se disgusta cuando no entienden lo que usted dice?
__3__ ¿Su intensidad de voz es igual en cualquier situación?
__1__ ¿Se siente nervioso cuandohabla ante personas extrañas?
__1__ ¿Durante la conversación, es usted el que habla todo el tiempo?
__1__ ¿Evita las conversaciones?
__1__ ¿Utiliza palabras groseras cuando habla?
__1__ ¿Interrumpelas conversaciones ajenas?
__1__ ¿Se reserva el uso de anécdotas en la comunicación?
___3_ ¿El silencio en una conversación le es indiferente?
__1__ ¿Habla con rodeos?
___1_ ¿Habla solo?
_5___¿Su atención se dispersa en una charla?
__1__ ¿Se le dificulta relacionarse con las personas fácilmente?
__3__ ¿Comienza un tema sin terminarlo?
___1_ ¿Mueve mucho las manos cuando quiere expresaralgo?
_1___ ¿Cuándo habla olvida palabras como nombres de objetos, sitios, etc.?
PERFILES
Más de 64 puntos (COMUNICADOR NOVATO)
No se desanime. Todavía está a tiempo de mejorar aquellos aspectos quelo privan de comunicarse como a usted le gustaría llegar a hacerlo. Dedíquele tiempo a observar lasc onductas que realizan sus amigos más cercanos y poco a poco trate de incorporar aquellas quefavorezcan este proceso.
De 22 - 63 puntos (COMUNICADOR DISPUESTO)
Al comunicar puede considerar los siguientes aspectos: la actitud que adopta durante la conversación, el movimiento corporal, los...
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