Ejercicio Lectura 9

Lectura 9. LA AVENTURA DE SER MAESTRO.
Esteve, José M. (1998) en Cuadernos de Pedagogía, núm. 266, febrero,
España, pp.46-50
a) Lee el texto completo que aparece en la carpeta Modulo II Antología,
enla Unidad II Lectura compleja potenciada.
b) Después de analizarlo redacta tu opinión sobre los siguientes
aspectos.
c) Envía tu aportación a tu carpeta de tareas.

1. ¿Por qué se aprende a sermaestro por “ensayo y error”?
El profesor no nace sabiendo cómo ser profesor, y a pesar que lleva una cierta
formación académica de obtención de conocimientos y como debe enseñarlos, no
es hasta cuando daclase por más de 5 años que aprende a como debe ser su papel
como maestro. Aprende de sus errores, conoce sus problemas de identidad, de
cómo despertar esa curiosidad en los alumnos por aprender, decómo enseñar y
que sus clases no sean aburridas, de cómo mantener la disciplina dentro del aula,
y saber comunicarse con sus alumnos. Es ahí donde se da cuenta de su verdadera
función como docente, decómo aprender a ser maestro por ensayo y error.

2. ¿A qué se refiere el autor al decir que a través de la enseñanza puedes
“Rozar cada día el cielo con las manos”?
Cuando el maestro se da cuenta de suverdadero rol, aprende de sus errores y
mejora su forma de ser como profesor, podría decirse que cuando le agarra el sabor
a la docencia, y cada día disfruta lo que hace, descubre nuevas formas de darsu
clase y no repetir lo mismo cada año; cuando se emociona porque sus alumnos
aprendan y estos generen nuevos conocimientos para su maestro y este aprenda
de ellos, cuando para él no sea estresantedar su clase y sienta una agradable
satisfacción por lo que da a conocer en el aula, es cuando pienso que roza cada día
el cielo con las manos.

3. ¿Qué significa “Me gané la libertad de serprofesor”?
Cuando pudo estar ante grupo con seguridad de sí mismo, cuando supo reconocer
que podía hacer y no hacer en clase de acuerdo a sus conocimientos, cuando tuvo
la libertad de decir lo que sentía,...